Современная музыкальная критика и журналистика

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.



Ссылки

Сообщений 1 страница 23 из 23

1

-

2

http://orpheusmusic.ru/
Культурно-образовательный портал OrpheusMusic.Ru. Культурная жизнь Москвы, Санкт-Петербурга, Киева. Новости культуры и шоу-бизнеса. Музыка, искусство, мода, литература, история, образование.

3

http://www.colta.ru/

4

http://otmroo.ru/

Об Обществе теории музыки

с

26.09.2011
Дорогие участники Первого конгресса Общества теории музыки «Теория музыки — многоотраслевая современная наука. Инновации и дискуссионные проблемы»!

Напоминаем, что организационный взнос — 500 р. — уплачивается при регистрации наличными в начале работы Конгресса.
Желающие оплатить организационный взнос досрочно могут распечатать с нашего сайта квитанцию и произвести оплату через структурные подразделения «Сбербанка России» для обслуживания физических лиц.
Для этого необходимо заполнить платежную квитанцию.
1. Нажмите на эту ссылку.
2. Заполните необходимые поля: ФИО, адрес плательщика, дата.
3. Нажмите кнопку «Печать».

Возможна безналичная оплата взноса с помощью банковской карты через московские терминалы «Сбербанка России» (см. руководство).

Члены Общества теории музыки (г. Москва) от уплаты организационного взноса освобождаются.

Если Вы оплачиваете организационный взнос или членский взнос Общества теории музыки после 25 сентября 2013 года, Вам необходимо при регистрации на Конгрессе (30 сентября) предъявить квитанцию об оплате.

_____________________________

Региональная общественная организация содействия развитию музыкальной науки и педагогики «Общество теории музыки» (государственная регистрация  2 сентября 2011 года № 1117799017698) создана с целями, ясно отраженными в ее полном названии. Первое в России «Общество теории музыки» призвано служить развитию и совершенствованию теории музыки в научных исследованиях и в ее преподавании, активному распространению и обсуждению профессиональных вопросов, взаимодействию отечественных и зарубежных представителей этой специальности, росту междисциплинарных связей.

Решение о создании Общества было принято на научной конференции «Теория музыки в России» (Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского, 2011).

Международный конгресс «Теория музыки — многоотраслевая современная наука. Инновации и дискуссионные проблемы»

5

Уважаемые коллеги!
Центр Развития Научного Сотрудничества (г. Новосибирск) предлагает Вам услуги по публикации результатов научных исследований

Свернутый текст

и приглашает Вас принять участие в написании коллективных монографий, статей для сборников научных трудов и докладов конференций.
Рады сообщить Вам, что сборники материалов конференций, сборники научных трудов и монографии нашего Центра зарегистрированы в наукометрической базе РИНЦ (Российский индекс научного цитирования) и публикуются на сайте электронной библиотеки Elibrary.ru.
Всю необходимую информацию о планируемых на ДЕКАБРЬ 2013 г. монографиях, сборниках научных трудов и конференциях Центра можно найти на сайте WWWZRNS.RU.
Также Вы можете скачать информационные письма с условиями участия по следующим интернет-ссылкам (в случае если ссылка не активна, скопируйте ее в адресную строку Вашего интернет-браузера):
Монографии по экономике и управлению на предприятии (7 наименований): http://zrns.ru/our_files/mon_ek.doc
Монографии по региональной экономике, международным отношениям и глобальному развитию (5 наименований): http://zrns.ru/our_files/mon_re.doc
Монографии по гуманитарным направлениям (философия, социология, культурология, филология и др.) (5 наименований): http://zrns.ru/our_files/mon_gp.doc
Монографии по педагогической и психологической тематике (8 наименований): http://zrns.ru/our_files/mon_pp.doc
МОНОГРАФИИ ИЗДАЮТСЯ В ТВЕРДОЙ ОБЛОЖКЕ.

СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ» ПО 14 НАПРАВЛЕНИЯМ: http://zrns.ru/our_files/info_zrns_sborniki.doc
СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ «НОВЫЙ ВЗГЛЯД. МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК»: http://zrns.ru/our_files/info_zrns_sbornik_mnv.doc
КОНФЕРЕНЦИИ ПО 28 НАПРАВЛЕНИЯМ: http://zrns.ru/2konf_ai.html
ИТОГОВЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ:
III Итоговая МНПК Научные итоги 2013 года: достижения, проекты, гипотезы: http://zrns.ru/our_files/ik3.doc
II МНПК По страницам диссертаций 2013 года: http://zrns.ru/our_files/di2.doc
НОВАЯ СЕРИЯ КОНФЕРЕНЦИЙ:
III МНПК Инфраструктурные отрасли экономики: проблемы и перспективы развития: http://zrns.ru/our_files/ke3.doc
IV МНПК Сельскохозяйственные науки и агропромышленный комплекс на рубеже веков: http://zrns.ru/our_files/ch4.doc
IX МНПК Экономика и управление: анализ тенденций и перспектив развития: http://zrns.ru/our_files/at9.doc
IX МНПК Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты: http://zrns.ru/our_files/fpi9.doc
VII МНПК Достижения ВУЗовской науки: http://zrns.ru/our_files/dvn7.doc
VIII МНПК Культура, духовность, общество: http://zrns.ru/our_files/kd8.doc
VIII МНПК Новое слово в науке и практике: гипотезы и апробация результатов исследований: http://zrns.ru/our_files/to8.doc
X МНПК Обучение и воспитание: методики и практика 2013/2014 учебного года: http://zrns.ru/our_files/ov10.doc

Лучшие доклады, по решению редакционной коллегии, могут быть опубликованы в научно-техническом журнале «Сертификация», научном журнале «Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса» и других рецензируемых журналах из перечня ВАК.
Надеемся на плодотворное сотрудничество и будем рады видеть Вас среди наших авторов!
С уважением,
Руководитель ЦРНС Чернов Сергей Сергеевич
тел. (383) 291-79-01
Ведущий специалист ЦРНС Хвостенко Павел Викторович
тел. 8-913-749-05-30
wwwzrns.ru
monography@ngs.ru
monography@mail.ru
Вступайте в нашу группу ВКонтакте: http://vk.com/feed#/zrns_nsk

6

http://old-songbook.ru/

7

МУЗЫКАЛЬНЫЕ УЧИЛИЩА РОССИИ

с

НАЗВАНИЕ
АДРЕС
ТЕЛЕФОН
1е Московское областное музыкальное училище 140408, Московская область, Коломна, ул. Малышева, 24 (496) 613-30-20
2е Московское областное музыкальное училище им. Прокофьева 141200, Москоская область, Пушкино, Писаpевская, 12 (49653) 4-61-60
3е Московское областное музыкальное училище
144001, Московская область, Электpосталь, ул.Октябpьская, 23

(49657) 5-48-56
Адыгейский республиканский колледж искусств им.Тхабисимова 385000, Республика Адыгея, Майкоп, ул. Краснооктябрьская, 48 (8772) 52-32-39
Академический музыкальный колледж при Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского 121069, Москва, Мерзляковский пер., 11 (499) 691-05-54
Алданский филиал Музыкального училища 678900, Алдан, ул.Ленина, 27 (41145) 2-45-89
Альметьевское музыкальное училище им. Ф.З. Яруллина 423450, Республика Татарстан, Альметьевск, ул. Нефтяников, 12 (8553) 33-48-41
Арзамасское музыкальное училище 607220, Нижегородская область, Арзамас, ул.Урицкого, 15 (83147) 4-07-94
Архангельский музыкальный колледж 163000, Архангельская область, Архангельск, просп. Ломоносова, 211 (818) 20-04-62
Асбестовское областное музыкальное училище 624266, Свердловская область, Асбест, ул. Советская, 10 (34365) 7-48-01
Астраханский музыкальный колледж им. М.П. Мусоргского 414000, Астраханская область, Астрахань, ул. Молодой Гвардии, 3 (8512) 22-27-89
Балаковское училище искусств 413800, Саратовская область, Балаково, ул.набережная Леонова, 1 б (84570) 22-36-9
Балашовское музыкальное училище 412340, Саратовская область, Балашов, ул.Карла Маркса, 25
(84545) 4-32-64
Барнаульское государственное музыкальное училище 656099, Алтайский край, Барнаул, ул. Песчаная, 84 (3852) 36-78-04
Белгородское государственное музыкальное училище
им. Дегтярева 308000, Белгородская область, Белгород, просп. Гражданский, 55 (4722) 27-49-11
Березниковское музыкальное училище 618419, Пермский край, Березники, ул. Л. Толстого, 78 (34242) 3-72-00
Бийское государственное музыкальное училище 659300, Алтайский край, Бийск, ул. Л. Толстого, 152 (3854) 33-61-03
Благовещенское музыкальное училище 675011, Амурская область, Благовещенск, ул.Октябрьская, 239 (4162) 42-11-38
Борисоглебское музыкальное училище 397140, Воронежская область, Борисоглебск, ул. Советская, 28 (47354) 6-21-69
Братское музыкальное училище 665717, Братск, Иркутская область, ул.Комсомольская, 49 (3953) 41-43-82
Брянский областной музыкальный колледж 241050, Брянская область, Брянск, ул. Горького, 35 (4832) 74-29-16
Бузулукское музыкальное училище 461010, Оренбургская область, Бузулук, ул.Чапаева, 45 (35342) 2-59-31
Буйское областное училище искусств 157040, Костромская область, Буй, пл.Революции, 1/4 (49435) 2-22-13
Владивостокское музыкальное училище 690039, Приморский край, Владивосток, ул. Русская, 40 (4232) 32-26-84
Владикавказское училище искусств им. В.А. Гергиева 362003, Владикавказ, ул.К.Маркса, 66 (8672) 75-73-07
Владимирский областной музыкальный колледж 600015, Владимирская область, Владимир, ул. Диктора Левитана, 4 (4922) 24-27-35
Волгоградский государственный институт искусств и культуры 400001, Волгоград, ул.Циолковского, 4 (8442) 44-88-82
Вологодский областной музыкальный колледж 160014, Вологодская область, Вологда, ул. Горького, 105 (8172) 24-24-56
Вольское музыкальное училище им. В.В.Ковалева 412680, Саратовская область, Вольск, пл.Свободы, 1 (84593) 2-43-56
Воркутинское музыкальное училище 169917, Республика Коми, Воркута, пл. Центральная, 9 (82151) 3-28-62
Воронежский музыкальный колледж 394000, Воронежская область, Воронеж, ул. Никитинская, 26 (4732) 59-93-72
Государственное музыкальное училище им. Гнесиных
121069, Москва, ул.Поварская, 38 (499) 291-31-13
Государственное училище духового искусства 123022, Москва, ул.Трехгорный вал, 2/4 (499) 255-0785
Государственный колледж искусств Республики Ингушетия 386203, Республика Ингушетия, Орджоникидзевская, ул. Калинина, 140 (8732) 28-05-39
Государственный Хабаровский краевой колледж искусств 680000, Хабаровский край, Хабаровск, ул.Волочаевская, 162 (4212) 30-55-55
Губкинский государственный музыкальный колледж 309186, Белгородская область, Губкин, ул. Победы, 4 (47241) 5-71-44
Дербентское музыкальное училище 368600, Республика Дагестан, Дербент, ул. Ленина, 50 (87240) 2-34-71
Дзержинский музыкальный колледж 606024, Нижегородская область, Дзержинск, бульвар Мира, 2
(8313) 28-15-45
Димитровградское музыкальное училище 433512, Ульяновская область, Димитровград, пр. Г. Димитрова, 39 а
(84235) 3-40-75
Елецкое государственное училище искусств им.Хренникова 399770, Липецкая область, Елец, ул. Мира, 82 (47467) 4-60-86
Ивановское музыкальное училище 153492, Ивановская область, Иваново, ул. Советская, 9 (493) 30-88-84
Кабардино-Балкарское училище культуры и искусств 360000, Нальчик, ул.Балкарская, 3 (86622) 7-54-53
Казанский музыкальный колледж имени И.В. Аухадеева 420015, Республика Татарстан, Казань, ул. Жуковского, 4 (843) 238-51-19
Калининградский областной музыкальный колледж им.Рахманинова 236006, Калининградская область, Калининград, ул. Фрунзе, 4 (4012) 46-24-70
Калужское областное музыкальное училище им. С.И. Танеева 248600, Калужская область, Калуга, ул. Кутузова, 24 (4842) 57-50-58
Камчатское областное музыкальное училище 683024, Петропавловск-Камчатский, просп. Рыбаков, 7 (4152) 23-37-12
Камышинское училище искусств 403850, Волгоградская область, Камышин, ул.Октябрьская, 42 (84457) 5-12-70
Карачаево-Черкесский государственный колледж культуры и искусств им. А.А. Даурова 369000, Карачаево-Черкесская Республика, Черкесск, ул. Ленина, 8 (8782) 5-57-51
Кемеровское музыкальное училище 650004, Кемеровская область, Кемерово, ул. Спортивная, 93 (3842) 35-99-03
Кировское областное училище искусств 610000, Кировская область, Киров, ул. Дрелевского, 15 (8332) 35-80-46
Колледж искусств 141400, Московская область, Химки, ул.Библиотечная, 10 (496) 570-24-66
Костромское областное музыкальное училище 156000, Кострома, ул.Симановского, 24 (4942) 31-23-28
Краснодарский музыкальный колледж им. Н.А. Римского-Корсакова 350063, Краснодарский край, Краснодар, ул. Октябрьская, 25 а (861) 268-58-51
Красноярский краевой колледж культуры и искусства 662608, Красноярский край, Минусинск, ул. Красных Партизан, 3 (39132) 2-07-62
Красноярское училище искусств 660095, Красноярский край, Красноярск, ул. Коммунальная, 14 (3912) 34-87-88
Курганский областной музыкальный колледж им. Д.Д. Шостаковича 640000, Курганская область, Курган, ул. Р.Зорге, 24 (3522) 45-53-71
Курское музыкальное училище интернат для слепых 305004, Курская область, Курск, ул. Карла Маркса, 23 (4712) 58-81-99
Кызылское училище искусств имени А.Б. Чыргал-оола 667000, Республика Тыва, Кызыл, ул. Ленина, 2 (39422) 3-58-79
Ленинградский областной колледж культуры и искусства 190031, Санкт-Петербург, ул.Гороховая, 57а (812) 310-74-47
Липецкое областное училище искусств им. К.Н. Игумнова 398058, Липецкая область, Липецк, ул. Папина, Студенческий городок, 6 (4742) 41-41-71
Магаданское училище искусств 685000, Магаданская область, Магадан, ул. Якутская, 46 а (413) 260-54-55
Магнитогорский музыкальный колледж им. М.И.Глинки 455036, Челябинская область, Магнитогорск, ул.Грязнова, 22 (3519) 21-70-24
Марийский республиканский колледж культуры и искусств
им. И.С.Палантая 424031, Республика Марий Эл, Йошкар-Ола, ул.Красноармейская, 78 (8362) 42-38-89
Марксовское училище искусств 413600, Саратовская область, Маркс, ул.Коммунистическая, 43 (84567) 5-13-58
Махачкалинское музыкальное училище им. Г.А. Гасанова 367012, Республика Дагестан, Махачкала, просп. Ленина, 20 (8722) 67-37-86
Миасское училище искусства и культуры 456316, Челябинская область, Миасс, ул.Орловская, 11 (35135) 3-29-34
Московский музыкальный колледж им. А.Шнитке 123060, Москва, ул.Маршала Соколовского, 10 (499) 194-01-19
Московское государственное училище музыкального исполнительства им.Ф.Шопена 103006 Москва, ул.Садовая-каретная, 4/6 (499) 299-30-51
Музыкальное училище при государственном музыкально-педагогическом институте им. Ипполитова-Иванова 109147, Москва, ул.Марксистская, 36 (499) 911-92-95
Музыкальное училище при Петербургской консерватории им. Н.А.Римского-Корсакова 190121, Санкт-Петербург, ул.Матвеева, 1 а (812) 114-17-53
Мурманское музыкальное училище 183038, Мурманск, ул.Воровского, 14 (8152) 45-63-89
Набережночелнинское училище искусств 423802, Набережной Челны, ГЭС наб.Тукая, 33 (8552) 42-54-04
Находкинское музыкальное училище 692909, Приморский край, Находка, ул.25-лет Октября, 13 (4236) 62-59-11
Нижегородское музыкальное училище им. М.А.Балакирева 603057, Нижний Новгород, ул.Бекетова, 5 в (831) 65-73-23
Нижнекамское музыкальное училище 423550, Нижнекамск, пл.50лет Октября (8555) 34-15-20
Нижнетагильское училище искусств 622001, Свердловская область, Нижний Тагил, ул. К. Маркса, 28, корп. 2 (3435) 41-24-32
Новгородское областное училище искусств им. С.В.Рахманинова 173000, Великийй Новгород, ул.Б.Московская, 70 (8162) 33-41-5
Новокузнецкое училище искусств 654007, Новокузнецк, пр-т Энтузиастов, 55 (3843) 74-44-27
Новомосковское музыкальное училище 301650, Тульская область, Новомосковск, ул.Березовая, 7 (48762) 6-06-07
Новороссийское музыкальное училище им. Д.Д.Шостаковича 353912, Новороссийск, Анапское шоссе, 55 а (8617) 25-48-25
Новосибирский музыкальный колледж 630016, Новосибирск, ул.Ядринцевская, 46 (383) 24-72-07
Новосибирский областной колледж культуры и искусств 630087, Новосибирск, просп. Карла Маркса, 24/3 (383) 346-48-04
Норильский колледж искусств 663301, Норильск, ул.Б.Хмельницкого, 17 а (3919) 34-48-22
Октябрьское музыкальное училище 452620, Республика Башкортостан, Октябрьский, ул. Ленина, 4 (34767) 5-39-54
Омское музыкальное училище им.В.Я. Шебалина 644024, Омская область, Омск, просп. Карла Маркса, 4а (3812) 31-79-27
Оренбургский музыкальный колледж 460000, Оренбург, ул.Ленинская, 27 (3532) 77-00-92
Орловский музыкальный колледж 302030, Орловская область, Орел, пл. Мира, 9 (4862) 55-55-08
Орский колледж искусств 462422, Оренбургская область, Орск, ул. Советская, 65/2 (35372) 5-60-91
Пензенское музыкальное училище им. А.А. Архангельского 440008, Пензенская область, Пенза, ул. Захарова, 24 (8412) 68-09-89
Пермский музыкальный колледж 614000, Пермский край, Пермь, ул. Большевистская, 71 (3422) 34-04-58
Петрозаводское музыкальное училище им. К.Э. Раутио 185035, Республика Карелия, Петрозаводск, ул. Свердлова, 25 (8142) 78-35-95
Прокопьевское музыкальное училище 653000, Кемеровская область, Прокопьевск, ул. Калинина, 3 (38466) 1-12-00
Псковский областной колледж искусств им. Н.А. Римского-Корсакова 180006, Псковская область, Псков, ул. Набат, 5 (8112) 75-25-10
Республиканское музыкальное училище 426004, Ижевск, ул.Ломоносова, 5 б (3412) 78-62-81
Республиканское училище искусств 167000, Сыктывкар, ул.Ленина, 51 (8212) 42-04-50
Ростовское училище искусств 344010, Ростовская область, Ростов-на-Дону, просп. Семашко,132 (863) 232-28-90
Рубцовское музыкальное училище 658204, Рубцовск, ул.Октябрьская, 97 (38557) 5-27-36
Рязанский музыкальный колледж им. Г. и А. Пироговых 390005, Рязанская область, г Рязань, ул. Дзержинского, 42 (4912) 76-40-61
Салаватское музыкальное училище 453200, Республика Башкортостан, Салават, бул. Космонавтов, 41 а (34763) 3-59-30
Салехардское училище культуры и искусств им. Л.В. Лапцуя 629001, Ямало-Ненецкий авт.округ, Салехард, ул.Трудовая, 21 а (34922) 4-50-84
Самарское музыкальное училище им. Д.Г.Шаталова 443099, Самарская область, Самара, ул. Куйбышева, 102 (846) 332-24-95
Санкт-Петербургский музыкальный колледж им. М.П.Мусоргского 191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 36 (812) 273-03-39
Саранское музыкальное училище им. Л.П. Кирюкова 430027, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. Гагарина, 108 (8342) 35-73-17
Саратовское областное училище искусств 410600, Саратовская область, Саратов, ул. Радищева, 22 (8452) 23-06-09
Сахалинский колледж искусств 693020, Сахалинская область, Южно-Сахалинск, ул. Чехова, 6 (4242) 42-99-61
Свердловское музыкальное училище им. П.И. Чайковского 620151, Свердловская область, Екатеринбург, ул. Первомайская, 22 (343) 350-26-12
Смоленское областное музыкальное училище 214000, Смоленская область, Смоленск, ул. Дзержинского, 17 (4812) 38-60-89
Сочинское училище искусств 354000, Сочи, Курортный просп., 32 а (8622) 92-15-62
Ставропольский краевой колледж искусств 355006, Ставропольский край, Ставрополь, ул. Голенева, 21 (8652) 26-82-32
Ставропольский краевой музыкальный колледж им. В.И. Сафонова 357202, Ставропольский край, Минеральные Воды, ул. Пушкина, 40 (87922) 5-92-18
Суджанское музыкальное училище 307800, Суджа, Курской области, ул.Волкова, 22 (47143) 2-24-66
Сургутское музыкальное училище 628400, Тюменская область, Сургут, ул. Энтузиастов, 28 (3462) 35-22-48
Сызранский колледж искусств и культуры им. О.Н. Носцовой 446001, Самарская область, Сызрань, пер. Лодочный, 22 (84643) 2-46-33
Таганрогское государственное музыкальное училище 347922, Таганрог, Ростовской области, ул.Октябрьская , 3 (86344) 6-22-60
Тамбовский колледж искусств 392002, Тамбов, ул.А.Бебеля, 21 (4752) 22-13-63
Тверское музыкальное училище имени М.П. Мусоргского 170028, Тверская область, Тверь, ул. Орджоникидзе, 50 (4822) 36-76-32
Тобольское училище искусств и культуры им. Алябьева 626150, Тюменская область, Тобольск, ул. 10 микрорайон, 85 (3456) 25-19-81
Тольяттинское музыкальное училище 445023, Тольятти, бульвар Ленина, 7 (8482) 26-03-48
Томское областное музыкальное училище 634009, Томск, ул.Карла Маркса, 14 (3822) 22-20-22
Тульское музыкальное училище им. А.С.Даргомыжского 300012, Тула, ул.Ф.Энгельса, 72 (4872) 35-04-21
Тюменский колледж искусств 625026, Тюменская область, Тюмень, ул. Республики, 152 (3452) 20-30-42
Улан-Удэнский музыкальный колледж им. П.И. Чайковского 670010, Республика Бурятия, Улан-Удэ, просп. Победы, 17 (3012) 22-25-96
Уфимское училище искусcтв 450000, Республика Башкортостан, Уфа, ул. Пушкина, 103 а (347) 272-18-61
Учалинское училище искусств и культуры 453700, Республика Башкортостан, Учалы, ул.Ленинского комсомола,6 (34791) 6-12-90
Чайковское музыкальное училище 617740, Пермская область, Чайковский, ул.Ленина, 63 (34241) 2-44-26
Чебоксарское музыкальное училище им. Ф.П.Павлова 428017, Чувашская Республика, Чебоксары, ул.Московский просп., 33 (8352) 44-07-97
Челябинский колледж Высшего музыкального училища им. Чайковского 454091, Челябинск, ул.Плеханова, 41 (351) 33-36-71
Череповецкое училище искусств и худ. ремесел им. В.В.Верещагина 162602, Вологодская область, Череповец, ул. Сталеваров, 34 а (8202) 57-67-83
Читинское музыкальное училище 672078, Читинская область, Чита, ул. Амурская, 56 (3022) 32-34-22
Шахтинское музыкальное училище 346500, Ростовская область, Шахты, ул. Ленина, 198 а (8636) 23-76-04
Элистинское училище искусств им. П.О. Чонкушова 358009, Республика Калмыкия,Элиста, просп. им. П.О. Чонкушова, 9 (84722) 2-44-90
Якутское музыкальное училище им. М.Н. Жиркова 677027, Республика Саха (Якутия), Якутск, ул. Кирова, 23 а (4112) 42-94-16
Ярославское музыкальное училище им. Л.В.Собинова 150000, Ярославская область, Ярославль, ул. Собинова, 5 (4852) 72-93-36

8

ДМШ,ДШИ

Свернутый текст

Детская музыкальная школа № 1 (8182) 65-43-13 Архангельск 163000, пер. Банковский, 2
Детская школа искусств № 1 (8182) 68-60-91 Архангельск 163057, ул. Воронина, 27
Детская школа искусств № 2 (8182) 22-38-17 Архангельск 163013, ул. Кедрова, 17
Детская школа искусств № 4 (8182) 63-82-37 Архангельск 163025, ул. Школьная, 80
Детская школа искусств № 5 "Рапсодия" (8182) 23-40-39 Архангельск 163059, ул. Партизанская, 51
Детская музыкальная школа "Гармония" (8182) 28-57-14 Архангельск 163000, ул. Архангельск, Попова, 1
Детская школа искусств "Тоника" (8182) 64-63-14 Архангельск 163046, ул. Воскресенская, 94
Детская школа искусств № 48 (8182) 29-58-00 Архангельск 163035, ул. Нахимова, 6
Детская музыкальная школа № 3 (8184) 58-41-82 Северодвинск 164501, ул. Индустриальная, 63
Детская школа искусств № 34 (8184) 27-72-38 Северодвинск 164501, ул. Нахимова 4 а
Детская школа искусств № 36 (8184) 56-64-35 Северодвинск 164501, ул. Торцева, 41
Детская школа искусств (81853) 4-20-55 Нарьян-Мар 166000, Ненецкий АО, ул. Выучейского, 24
Детская школа искусств (81853) 4-76-81 Нарьян-Мар 166700, Ненецкий АО, пгт. Искателей, ул. Геологов, 17

http://www.individualis.ru/school-arkhangelsk.html

9

Список консерваторий России

Свернутый текст

* Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова (1862) Год основания 1862 Ректор Сергей Стадлер Расположение     
Санкт-Петербург Юридический адрес     Санкт-Петербург, Театральная площадь, дом 3 Сайт     wwwconservatory.ru

* Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского (1866)Год основания 1866 Ректор А. С. Соколов Расположение Москва
Юридический адрес 125009, Москва, ул. Большая Никитская, 13 Сайт http://www.mosconsv.ru
* Саратовская государственная консерватория им. Л. В. Собинова (1912) Год основания     1912 Ректор Лев Шугом. Расположение Саратов Юридический адрес Саратов, пр.Кирова, 1 Сайт http://sarcons.ru

* Уральская государственная консерватория им. М. П. Мусоргского (1934) Год основания     1934 Ректор     Шкарупа Валерий Дмитриевич
Расположение (1998) Екатеринбург Юридический адрес 620014, Екатеринбург, просп.Ленина, 26 Сайт http://uralcons.org
* Казанская государственная консерватория им. Н. Г. Жиганова (1945)Казанская государственная консерватория Год основания 1945 Тип Академия Ректор Рубин Кабирович Абдуллин  Расположение     Казань, Татарстан Сайт     wwwkazanconservatoire.ru

* Нижегородская государственная консерватория им. М. И. Глинки (1946) Год основания     1946 Ректор Фертельмейстер, Эдуард Борисович
Расположение Юридический адрес     Адрес: 603005, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Пискунова, д. 40
Телефон: (8312) 19-40-15, 19-40-46, 19-40-23 тел. 36-45-27 (помощник ректора),36-66-43 (деканат) Факс: (831) 419-40-15 Электронная почта: nngk@mail.ru Сайт http://www.nngk.nn.ru

* Новосибирская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки  (1956) ФГОУВПО  630099, Новосибирск, ул.Советская, 31, офис 217
+7 (383) 222-25-23 +7 (383) 222-25-22     Адрес  консерватории: Станция метро "Площадь Ленина". Остановки наземного траспорта "Консерватория", "Дом Ленина", "Площадь Ленина". Телефон приемной: (383) 222-42-16 Факс: (383) 223-95-37 E-mail: info@conservatoire.ru  Сайт http://www.conservatoire.ru

* Ростовская государственная консерватория им. С. В. Рахманинова (1967) Ростовская государственная консерватория им. С.В. Рахманинова Год основания 1967 Ректор Александр Данилов Расположение Ростов-на-Дону Сайт http://www.rostcons.ru

* Астраханская государственная консерватория (1969) Астраханская государственная консерватория Год основания 1969 Ректор Александр Валентинович Мостыканов Расположение Астрахань Юридический адрес 414000, Астраханская область, г. Астрахань, ул. Советская, д. 23 Сайт
http://astracons.ru

* Петрозаводская государственная консерватория им. А. К. Глазунова (1967) Петрозаводская государственная консерватория имени А. К. Глазунова
Прежнее название     Петрозаводский филиал Ленинградской консерваториии Год основания     1967 год Тип Институт Ректор Владимир Александрович Соловьёв Расположение     Петрозаводск, Республика Карелия, Россия Юридический адрес 185031, г. Петрозаводск, ул. Ленинградская, д. 16 Сайт     conservatory.karelia.ru

* Магнитогорская государственная консерватория им. М. И. Глинки (1993) (МаГК) имени М. И. Гли́нки — высшее музыкальное учебное заведение (г. Магнитогорск). Названо в честь русского композитора М. И. Глинки. Ректор — Наталья Николаевна Веремеенко (избрана в 2000). Сайт http://www.magkmusic.com/ru

взято отсюда

http://www.lafamire.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=1360&Itemid=180

10

10 ресурсов с бесплатными саундтреками

Свернутый текст

Электронная, классическая, инструментальная. Не знаете, где найти легальную и бесплатную (или дешевую) музыку для вашего видео? Тогда наша подборка создана специально для вас

29 февраля  8604
Евгений Белов


01. Фонотека YouTube

01. Фонотека YouTube Самый простой и доступный источник для саундтреков — огромная база музыки видеохостинга YouTube, расположенная в специальном разделе. В фонотеке имеется три вкладки. «Бесплатная музыка» позволяет найти и скачать необходимый трек, используя специальные фильтры (по жанру, настроению, инструментам, длительности или указанию авторства). Одни треки можно использовать без каких-либо обязательств, другие — с указанием авторства в описании вашего видео. Есть нюанс. Согласно «Условиям использования», скачивая файлы из фонотеки, вы обязуетесь «распространять и воспроизводить композиции из этой библиотеки отдельно от видео и другого контента, в который вы их включили». Это значит, что теоретически вы не можете показывать ваше видео на фестивалях, по ТВ, на интернет-площадках и еще где-либо, кроме YouTube. Если вас это устраивает и вы не боитесь встроенной рекламы, то можете смело использовать композиции известных авторов, предварительно проверив во вкладке «Музыка с рекламой», какие ограничения будут наложены на ваше видео. Чаще всего это касается показов в некоторых странах и согласия на воспроизведение рекламы перед началом видео. В третьей вкладке фонотеки находятся звуковые эффекты, которые, как и бесплатную музыку, можно скачать и отсортировать по категориям. Чтобы не потерять любимые треки, добавляйте их в избранное. Другая полезная функция — шкала «известности» трека, по которой определяется, насколько часто его скачивают другие пользователи.

02. Music Store Vimeo

Music Store Vimeo Не все знают, что у видеохостинга Vimeo есть своя фонотека, в которой можно бесплатно или за небольшие деньги скачать саундтреки и звуковые эффекты. Чтобы найти нужный трек, придется изрядно попотеть, поскольку надо рыться в «музыкальном хламе» неизвестных авторов. Поисковая строка поможет отсортировать треки по жанру или ключевым словам. В расширенном поиске можно указать тип желательной лицензии (различные вариации Creative Commons, лицензия для персонального или коммерческого использования), продолжительность композиции, наличие или отсутствие вокала. На сайте есть специальные разделы фонотеки: «Recommendations» — с наиболее популярными треками; «Customizable» — с платной профессиональной музыкой (стоимость треков колеблется от 30 до 150 долларов в зависимости от типа и срока лицензии); «Saved Tracks» и «My Downloads» — ваши избранные и скачанные треки, соответсвенно. Таким образом, при выборе правильной лицензии и указании авторства в титрах эти треки вполне можно использовать для фестивального и коммерческого видео.

03. Soundcloud

03. Soundcloud

Один из самых популярных ресурсов, на котором пользователи со всего мира выкладывают свою музыку. Чтобы найти нужный трек, наберите в поисковой строке ключевое слово. Отсортируйте результаты по трекам («Tracks») и выберете в фильтрах одну из двух лицензий Creative Commons («To modify commercially» либо «To use commercially»), чтобы найти то, что можно использовать в качестве саундтреков. Обратите внимание, что скачиваются только те записи, у которых есть кнопка «Download». Мы настоятельно советуем зайти на страницу трека и проверить тип лицензии Creative Commons – иногда авторы выставляют определенные ограничения (подробнее о типах лицензий можно прочитать на официальном сайте организации). В большинстве случаев достаточно просто указать автора в титрах.

Чтобы найти нужный трек, придется перепробовать множество запросов (чаще всего на английском), разрываясь между различными жанрами. Советуем обратить внимание на британского композитора Dexter Britain, который выложил часть своих сочинений в открытый доступ (подробнее об условия использования его записей можно прочитать на его личном сайте).

04. Free Music Archive

04. Free Music Archive

Одна из лучших баз бесплатной и хорошей музыки. Здесь находятся залежи всевозможных композиций, которые можно отфильтровать по жанрам (всего 15), исполнителям, ключевым словам и другим параметрам. Причем абсолютно все треки находятся в свободном доступе с разницей лишь в типе лицензии Creative Commons. Так что читайте внимательно информацию на странице выбранного трека. Для кинематографистов есть специальный раздел «Music for Video», в котором находится удобная панель для поиска саундтреков, а также публикуются различные записи и новости из блогов по кинотематике.

05. Incompetech

05. Incompetech

Сайт американского композитора Кевина Маклеода, на котором можно найти массу самых разнообразных треков, выложенных в свободный доступ на условиях использования по лицензии Creative Commons BY («Атрибуция» — самый расширенный тип лицензии, который позволяет брать произведение даже для коммерческих целей при условии указания авторства).

06. TimBeek

06. TimBeek
А это ресурс нидерландского композитора Тима Бика, очень похожий по структуре и дизайну на incompetech.com. На данный момент музыкант выложил в открытый доступ 170 композиций, распространяемых по лицензии Creative Commons BY.

07. FreeSound

07. FreeSound Огромная база звуков и шумов, выложенных в открытый доступ и которые можно скачать после бесплатной регистрации на сайте. Здесь не очень много музыкальных композиций, однако при тщательном поиске можно наткнуться на любопытные находки. Перед тем как скачивать трек, не забудьте проверить тип лицензии, по которой он предоставляется (обозначается в виде серого значка в кружочке). 
08. Musopen

08. Musopen Библиотека классической музыки, в которой есть практически все популярные произведения известных композиторов. Аудиозаписи и партитуры отсортированы по нескольким рубрикам: имя композитора, исполнителя, инструменты, период и форма. Чтобы скачать какое-либо произведение, необходимо зарегистрироваться. А если нужен трек в отличном качестве, придется выложить от 4,58$ в месяц. В lite-версии есть еще ограничение на пять бесплатных скачиваний в день. 
09. Audionautix

09. Audionautix

Отличный «YouTube-френдли» ресурс с бесплатной музыкой и удобным поиском по жанрам, темпу и настроению (последнее — особенно удобная функция для режиссеров). По умолчанию все произведения предоставляются по лицензии Creative Commons BY 3.0 (Attribution), которая позволяет изменять и использовать композиции в любых целях, в том числе и коммерческих при указании авторства.

10. Mobygratis

10. Mobygratis И напоследок самый необычный сайт с бесплатными треками, созданный музыкантом Моби специально для независимых фильмейкеров. Известный композитор-электронщик выложил на нем более 180 композиций с различных альбомов, включая и ремиксы. Чтобы получить заветный трек и разрешение на некоммерческое использование в вашем фильме от самого Моби, необходимо зарегистрироваться на сайте и заполнить специальную анкету на английском. Помимо пунктов «Название фильма» и «Режиссер», нужно оставить краткое описание проекта и сцены, в которой будет использоваться сочинение, также указать, где будет демонстрироваться видео (фестивали, школьный проект, личное/домашнее видео) и поставить галочки под правилами использования. Говорят, эта процедура не такая страшная, как кажется, и что игра стоит свеч.

http://tvkinoradio.ru/article/article64 … undtrekami

1
https://www.youtube.com/audiolibrary/music
2
https://vimeo.com/musicstore
3
https://soundcloud.com/
4
http://freemusicarchive.org/
5
http://incompetech.com/music/royalty-free/music.html
6
http://timbeek.com/royalty-free-music/
7
http://www.freesound.org/browse/tags/music/
8
https://musopen.org/
9
http://audionautix.com/
10
http://www.mobygratis.com/

11

53.05.05 «Музыковедение»

с

1. Сольфеджио (письменно и устно)
2. Гармония (письменно и устно)
3. Анализ музыкальных произведений
4. Музыкальная литература (русская и зарубежная)
5. Фортепиано
1. Русский язык
2. Литература
1. Сольфеджио (письменно и устно)
Письменно:
 Трехголосный диктант смешанного (гомофонно-полифонического) склада в песенной
форме, содержащий отклонения в тональности недиатонического родства,
транспонирующие секвенции, элементы хроматической тональности.
Время записи – 30 минут, количество проигрываний – 10.
Устно:
 Пение с листа одно-четырехголосных примеров, с модуляциями, мажоро-минорными
оборотами, энгармонизмом и другими гармоническими формами, соответствующими темам
Учебника гармонии (авторы: И.Дубовский, С.Евсеев, И.Способин, В.Соколов);
 пение без подготовки мелодической или гармонической модуляции на заданный
начальный оборот;
 определение на слух гармонического построения, содержащего отклонения и
модуляции в тональности недиатонического родства, энгармонизм септаккордов или
трезвучий, аккордику мажоро-минорной системы.
2. Гармония (письменно и устно)
Письменно:
 Гармонизация мелодии в песенной форме, с энгармонической модуляцией,
хроматическими и транспонирующими секвенциями, органными пунктами и другими
гармоническими средствами, в объеме бригадного учебника гармонии.
Время написания работы – 3 часа.
Устно:
 Игра на фортепиано модуляций постепенных и внезапных (с участием аккордов
мажоро-минора, энгармонизма уменьшенного септаккорда, и малого мажорного
септаккорда). Абитуриенту может быть предложено начало для модулирующего
построения, дан аккорд для внезапной модуляции или указан нестандартный тональный
план, который необходимо реализовать при выполнении модуляции.
 Вопросы по теории музыки, гармонии, полифонии, например: звукоряды натуральных
ладов (в частности, эолийского, локрийского, с увеличенной секундой, переменного,
пентатоники и др.), звукоряды некоторых симметричных ладов (целотонного, тон-полутон,
увеличенного типа 2.1.1, дважды мажорного или «лада Петрушки»), «лады Шостаковича»:
понятие об основных явлениях гармонии XX века.
3. Анализ музыкальных произведений
Устный анализ образных и композиционных особенностей музыкальных произведений
средней трудности. Детально анализируются гармония и музыкальная форма сочинения,
остальные элементы – мелодика, ритмика, фактура, инструментальный состав –
рассматриваются в общем плане.
Примеры:
Бах – прелюдии из «Хорошо темперированного клавира», номера из кантат;
Моцарт, Бетховен – сонаты, фантазии, концерты (отдельные части);
Шопен, Шуман, Лист, Брамс, Григ, Дебюсси, Мусоргский, Чайковский, Рахманинов,
Скрябин (до op. 58) – фортепианные пьесы;
Вагнер, Бизе, Верди, Пуччини, Мусоргский, Чайковский, Танеев, Римский-Корсаков –
отдельные сцены и фрагменты из опер;
Отдельные сочинения XX века:
Мясковский («Пожелтевшие страницы», «Воспоминания»), Прокофьев (фортепианные
сюиты из балетов «Ромео и Джульетта», «Золушка», 10 пьес op. 12), Шостакович
(Прелюдии op. 34)
4. Музыкальная литература (русская и зарубежная)
Экзамен по музыкальной литературе предполагает выявление общегуманитарного уровня
абитуриента, его эстетических взглядов, художественных пристрастий, эрудицию в других
видах искусства.
Поступающий должен знать отечественную и зарубежную музыкальную литературу в
объеме требований по специальности СПО «Теория музыки», основные этапы жизненного и
творческого пути наиболее выдающихся композиторов, значительные явления современной
отечественной и зарубежной музыкальной культуры, музыкально-критическую литературу.
Вступительный экзамен проходит в форме устных ответов на вопросы, обозначенные в
экзаменационных билетах.
Необходимо знание следующих произведений*
(* в случае, если название произведения или его часть не снабжены в списке специальными
комментариями (напр.: «Евгений Онегин» или III картина (акт)), предполагается знание
абитуриентом всего произведения полностью (или указанной его части).
Отечественные композиторы:
М.И. Глинка
«Жизнь за Царя»: Увертюра; I акт; II акт; из III акта — песня Вани, квартет, сцена с
поляками, свадебный хор, романс Антониды; из IV акта — речитатив и ария Вани, хор
поляков, ария Сусанина, речитатив и финал; эпилог.
«Руслан и Людмила»: Увертюра; I акт; II акт; из III акта — персидский хор, каватина
Гориславы, ария Ратмира; из IV акта — сцена и ария Людмилы, марш Черномора и
восточные танцы; из V акта — хоры «Ах, ты, свет Людмила», «Не проснется птичка утром»,
сцена пробуждения Людмилы и заключительный хор.
Симфонические произведения: «Камаринская», «Арагонская хота», «Воспоминание о
летней ночи в Мадриде», «Вальс-фантазия»
Романсы: 8-10 (по выбору)
А.С. Даргомыжский
«Русалка»: I акт; из II акта — хор «Сватушка», песня «По камушкам»; из III акта — ария
Княгини, хоры русалок, каватина Князя, дуэт Князя и Мельника; из IV акта — ария
Русалки.
Романсы и песни — 8-10 (по выбору)
А.П. Бородин
«Князь Игорь»: Увертюра. Пролог. I действие. II действие: Хор половецких девушек,
Каватина Кончаковны, Хор половецкого дозора, Каватина Владимира Игоревича, Ария
князя Игоря, Сцена Игоря с Овлуром, Ария хана Кончака, Половецкие пляски. III действие:
Половецкий марш. IV действие: Плач Ярославны, Хор поселян, песня гудочников, сцена и
заключительный хор.
Симфония № 2
Романсы — 5-6 (по выбору)
Квартет № 2 — общее знакомство
М.П. Мусоргский
«Борис Годунов», «Картинки с выставки», «Песни и пляски смерти», Песни — 7-8 (по
выбору)
Н.А. Римский-Корсаков
«Снегурочка»: Пролог; из I акта — две песни Леля, ариетта Снегурочки, ариетта Купавы,
свадебный обряд и финал; из II акта — от дуэта царя Берендея и Купавы до каватины царя
Берендея включительно; из III акта — хор «Ай, во поле липенька», Третья песня Леля,
ариозо Снегурочки, сцена Снегурочки и Мизгиря; IV акт.
«Садко»: Вступление; из I картины — хор «Будет красен день», речитатив и ария Садко; II,
IV, VI картины; из VII картины — колыбельная Волховы и финальный хор.
«Царская невеста»: Увертюра; из I акта — речитатив и ария Грязного, сцена прихода гостей,
ариозо Лыкова, песня Любаши, трио и дуэт; из II акта — от арии Марфы до арии Любаши
включительно; IV акт.
«Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии»: Похвала пустыне, Сеча при
Керженце.
«Золотой петушок»: Введение, ария Шемаханской царицы,Свадебное шествие
Симфоническая сюита «Шехеразада».
Романсы — 7-8 (по выбору).
П.И. Чайковский
«Евгений Онегин», «Пиковая дама», Симфонии №№ 1, 4, 5, 6. Увертюра-фантазия «Ромео и
Джульетта», Фортепианный концерт № 1, Камерно-инструментальные сочинения: знание
одного на выбор - квартет или Трио «Памяти великого артиста», Романсы — 10-12 (по
выбору).
А.Н. Скрябин
Прелюдии ор.11, Этюды ор. 8 — по выбору, Поэмы ор. 32, Сонаты — одна из ранних, а
также № 4, Симфония № 3, «Поэма экстаза» — общее знакомство.
С.В. Рахманинов
Прелюдии ор. 23 и ор. 32 — 5-6 по выбору, Этюды-картины ор. 33 и ор. 39 — по выбору
Фортепианные концерты № 2 и № 3, Романсы — 7-9 (по выбору)
И.Ф. Стравинский
«Жар-птица» — общее знакомство. «Петрушка». «Весна священная» — общее знакомство.
Сочинения неоклассического периода — «Симфония псалмов» или «Царь Эдип».
Н.Я. Мясковский
Симфонии №№ 5, 21. Симфония № 6 — общее знакомство.
С.С. Прокофьев
«Ромео и Джульетта».
«Золушка»: Вступление, Урок танцев, Вальс Золушки, Гавот, Фея Зимы, Полночь.
«Война и мир»: Эпиграф; I картина; из II картины — вальс Наташи; из III картины —
ариозо Наташи; из IV картины — от ариозо «Чудо, как хороша она» до конца; из VIII
картины - вступление; из IX картины — монолог Наполеона; из X картины — ария
Кутузова; XII картина; Эпилог.
«Любовь к трем апельсинам»: Марш и Скерцо
Кантата «Александр Невский».
Симфонии №№ 1, 5, 7.
Фортепианный концерт № 3, Фортепианные сонаты № 6 и № 7, «Наваждение», «Сарказмы»,
«Мимолетности» - общее знакомство
Д.Д. Шостакович
Симфонии №№ 5, 7, 8, 11. Квартет № 8. Прелюдии ор. 34.
«Катерина Измайлова»: Ариозо Катерины «Я однажды в окошко увидела» (III к.),
Пассакалья (антракт к V к.), Монолог Катерины и хор каторжан (финал оперы).
А.И. Хачатурян
Скрипичный концерт
Г.В. Свиридов
«Поэма памяти С. Есенина». «Курские песни». Общее знакомство с произведениями
композитора
Зарубежные композиторы:
И.С. Бах
ХТК - несколько прелюдий и фуг.
I том: C-dur, c-moll, D-dur, e-moll, B-dur, f-moll, b-moll;
II том: C-dur, D-dur, d-moll, f-moll, f-moll, fis- moll.
Хроматическая фантазия и фуга BWV 901.
Итальянский концерт BWV 971.
Органные обработки церковных песен (хоральные прелюдии) 2–3 по выбору - Ich ruf zu dir..
BWV 639, f-moll (Edition Peters, V; S.33, Nr.30); Wer nur den lieben Gott... BWV 642, a-moll
(Edition Peters, V; S.57, No.54); Wachet auf, ruft uns die Stimme... BWV 645, Es-dur (Edition
Peters, VII; S.72, No.57)
Месса h-moll BWV 232: I часть — полностью; из «Символа Веры» (II часть) — Credo, Et
incarnatus est, Crucifixus, Et resurrexit; III часть (Sanctus); из IV части — Agnus Dei, Dona
nobis pacem.
«Страсти по Матфею» BWV244:
из I части: первый хор; предательство Иуды и ария сопрано «Blute nur» (h-moll); Тайная
вечеря — включая хорал «Ich bin`s», до accompagnato и арии сопрано «Ich will dir mein
Herze schenken» (G-dur); появление Иисуса с учениками в Гефсиманском саду, речитатив с
хоралом «O Schmerz!» и ария тенора с хором «Ich will bei meinem Jesu wachen» (c-moll);
пленение Иисуса — включая дуэт сопрано и альта с хором «So ist mein Jesus nun gefangen» и
хор «Sind Blitze, sind Donner»; заключительный хор.
Из II части: Ария альта с хором, accomagnato и ария тенора «Geduld» (a-moll); раскаяние
Петра и ария альта «Erbarme dich» (h-moll); раскаяние Иуды и ария баса «Gebt mir meinem
Jesum wieder» (G-dur); суд Пилата — включая хор-turba «Lass ihn kreuzigen» и ария сопрано
«Aus Liebe» (a-moll); смерть Иисуса (BWV 71 – 73); последний accompagnato всех солистов
с хором «Nun ist der Herr zur Ruh gebracht»; заключительный хор.
Й. Гайдн
Симфонии №45, 103, 104
В.А. Моцарт
Опера «Свадьба Фигаро», KV 492: Увертюра; из I акта — первый дуэттино Фигаро и
Сюзанны, каватина и ария Фигаро, ария Керубино; из II акта — каватина Графини, ариетта
(canzona) Керубино, финал; из IV акта — ария Фигаро, ария Сюзанны, финал.
Опера «Дон Жуан» KV 527: Увертюра; из I акта - интродукция, ария Лепорелло, дуэттино
Дона Жуана и Церлины, ария Дон Жуана, финал; из II акта — канцонетта Дон Жуана «Deh,
vieni alla finestra», финал.
Симфония соль минор, KV 550 (№ 40)
Клавирные сонаты: A-dur KV 300i/331, c-moll KV 457.
Фантазия для клавира c-moll KV 475
Л. Бетховен
Симфонии №№ 3, 5, 6
Симфонии №№ 1, 2, 9 — общее знакомство
Увертюра «Эгмонт»
Фортепианные сонаты: op. 13 (c-moll) «Patetique»; op. 26 (As-dur); op. 27 № 2 (cis-moll)
«Quasi una fantasia»; op. 31 № 2 (d-moll); op. 53 (C-dur); op. 57 (f-moll) «Appassionata»; op.
110 (As-dur); op. 111 (c-moll)
Ф. Шуберт
Симфония h-moll «Неоконченная»
Песни: «Маргарита за прялкой», баллада «Лесной царь»,
«Прекрасная мельничиха»: «В путь», «Куда?», «Любопытный», «Нетерпение», «Охотник»,
«Любимый цвет», «Мельник и ручей», «Колыбельная песня ручья».
«Зимний путь»: «Спокойно спи», «Липа», «Весенний сон», «Шарманщик».
«Лебединая песнь»: «Двойник»
Фортепианное творчество - общее знакомство. Музыкальные моменты, экспромты, соната
A-dur
Р. Шуман
Фортепианные произведения: «Бабочки», «Карнавал», «Симфонические этюды»,
«Фантастические пьесы» (ор. 12)
Вокальный цикл «Любовь поэта»
Ф. Шопен
Мазурки: три – четыре по выбору - ор. 17 № 4, ор. 41 № 4, ор. 53 № 3, ор. 57 № 2, ор. 63 № 3
Прелюдии: №№ 1, 7, 14, 15, 20, 24.
Ноктюрны: один – два по выбору — cis-moll, Des-dur, c-moll.
Этюды: один – два по выбору — op. 10 № 12, op. 25 № 1.
Полонезы: один по выбору — op. 40 № 2 c-moll, op. 44 fis-moll.
Баллада №1, Соната №2
Ф. Лист
«Прелюды»
Венгерские рапсодии: одна – две по выбору — №№ 2, 6, 12, 15
«Годы странствий»: «Часовня Вильгельма Телля», «На берегу ручья», «Долина Обермана»,
«Женевские колокола», «Обручение», «Сонет Петрарки № 104».
Р. Вагнер
«Тангейзер»: Увертюра; хор странников, романс Вольфрама из III акта.
«Лоэнгрин»: Из I акта — вступление, выход и сон Эльзы, прибытие Лоэнгрина; из II акта —
вступление; из III акта — свадебный хор, сцена Эльзы и Лоэнгрина, рассказ Лоэнгрина.
Тетралогия «Кольцо нибелунга»: знакомство с отдельными сценами — Полет валькирий,
Траурный марш на смерть Зигфрида.
Дж. Верди
«Риголетто»: Вступление; из I акта — баллада Герцога, ария Джильды, хор «Тише, тише»;
из II акта — сцена и ария Риголетто; из III акта — песенка Герцога и квартет.
«Аида»: Из I акта — романс Радамеса, сцена Аиды, хор жриц; из II акта — сцена и дуэт
Аиды и Амнерис, финал; из III акта — вступление и романс Аиды; из IV акта — сцена суда,
дуэт Аиды и Радамеса.
«Травиата»: Вступление; из I акта — ария Виолетты; из II акта — сцена Виолетты и
Жермона; из III акта — финал.
И. Брамс
Симфония № 4, Фортепианные пьесы ор. 117 (118, 119), Скрипичный концерт - общее
знакомство
Ж. Бизе
«Кармен»
Г. Берлиоз
«Фантастическая симфония»
Ш. Гуно
«Фауст»: Сцена на ярмарке, баллада о фульском короле, ария Маргариты, каватина Фауста,
дуэт Фауста и Маргариты (из III акта).
К. Дебюсси
«Послеполуденный отдых фавна», «Ноктюрны», Прелюдии для фортепиано — несколько
на выбор
5. Фортепиано
Исполнение программы:
1) Полифоническое произведение
(на выбор: прелюдия и фуга; трех или четырехголосная фуга; сюита; партита и др.)
2) Произведение крупной формы (на выбор: соната - I или II и III части; вариации; рондо и
др.)
3) Произведение малой формы
Абитуриенту предлагается небольшой отрывок из произведения средней трудности для
чтения с листа.
http://nnovcons.ru/files/Priem-2016_tre … .2015_.pdf

53.05.01 «Искусство концертного исполнительства»
Специализация 01 - Фортепиано
1. Специальность
2. Коллоквиум
3. Сольфеджио (письменно и устно)
4. Гармония (письменно и устно)
1. Русский язык
2. Литература
1. Специальность
Программа абитуриента должна включать следующие произведения:
 Одно полифоническое произведение любой эпохи;
 Венская классика (Гайдн, Моцарт, Бетховен, Шуберт – соната или концерт (в обоих
случаях возможно исполнение отдельных частей), а также рондо, вариации, фантазии;
 Один виртуозный этюд
 Одно развернутое произведение любого жанра и стиля
2. Коллоквиум
На коллоквиуме осуществляется проверка:
 знаний в области фортепианного искусства (исполнительства), а также фортепианной
литературы
 навыков чтения с листа
 общих знаний в области культуры и искусства,
3. Сольфеджио (письменно и устно)
Письменно:
 Двухголосный диктант в форме периода, продолжительностью 8-12 тактов,
включающий хроматизмы, отклонения и модуляцию в тональности диатонического
родства. Время записи диктанта – 25-30 минут; количество проигрываний – 8-10 раз.
Примерная трудность диктанта: Б.Алексеев и Д.Блюм «Систематический курс
музыкального диктанта», № 662.
Устно:
 пение и определение на слух интервалов, взятых изолированно или в тональности,
трезвучий и септаккордов с обращениями и разрешениями;
 определение на слух однотональных и модулирующих в родственные тональности
построений, с возможными отклонениями,
 пение с листа одноголосной мелодии в мажоре или миноре с хроматическими
изменениями ступеней, возможными отклонениями и модуляциями в родственные
тональности, в простых и сложных размерах, с различными ритмическими фигурами;
двухголосных примеров гармонического или полифонического склада, включающих
хроматизмы, отклонения (один голос играть, другой петь).
Примерная степень трудности: Н.М.Ладухин «Одноголосное сольфеджио», №№ 91, 92;
И.В.Способин «Сольфеджио». Двухголосие, ч. I, №№ 46, 82.
4. Гармония
Письменно:
 Гармонизация мелодии с применением всех диатонических аккордов, аккордов
альтерированной субдоминанты, аккордов двойной доминанты (DD), отклонений и
модуляций в тональности I степени родства. Примерная трудность – А. Мутли «Сборник
задач по гармонии», №№ 384, 386, 417; А. Мясоедов «Задачи по гармонии», №№ 123, 126,
149. Время написания работы – два часа.
Устно:
 выполнение заданий на фортепиано: построение и разрешение аккордов (трезвучий и
септаккордов с обращениями, альтерированных аккордов; игра секвенций тональных и
модулирующих (2-4 аккорда в звене); игра модуляций в тональности I степени родства в
форме периода,
 гармонический анализ произведений различных стилей. Характер гармонического
языка не должен превышать: Л. Бетховен – сонаты; П.И. Чайковский – Времена года;
 ответы на вопросы по курсу гармонии, возможные в связи с выполнением
перечисленных заданий

Технические требования к фотоработам:
- Добавляемые фотографии должны иметь формат: JPG, JPEG, PNG, GIF. Максимальный размер файла: 10 MB. Ширина от 600 до 4530 рх. Высота от 100 до 4530 рх.

- К участию в Конкурсе в номинации «Нижегородская (Горьковская) консерватория: ретроспективный взгляд» допускаются фотоработы, выполненные на бумажном носителе. Не принимаются фото с выраженными дефектами.

- Каждая фотография должна быть подписана следующим образом: ФИО автора_Название фото_Год создания фото (Например: Иванов И.И._Урок дирижирования_2015).

- Обработка снимков в фоторедакторе разрешена. Коллажи (добавление на снимок других объектов), диптихи, триптихи запрещены. Элементы компьютерной графики, фильтры, изменяющие форму объектов на фотографии, запрещены. В конкурсах разрешена обработка в параметрах корректировки: экспозиции, резкости, яркости, контраста, насыщенности, баланса белого, перевод в ч/б, кадрирования. Разрешена ретушь портретов. Изменение отдельных объектов путем раскрашивания, подрисовывания запрещено. Не разрешается использование водяных знаков, подписей, печатей и других идентификационных знаков автора на работах, предоставленных на конкурс.
Персональные данные
- Участник конкурса, направляя заявку на участие, тем самым дает согласие Организатору на обработку (включая сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение (в том числе передачу), обезличивание, блокирование, уничтожение) своих персональных данных, указанных в заявке или ставших известным Организатору Конкурса в связи с проведением конкурса, в том числе: фамилия, имя, отчество, дата и место рождения, адрес регистрации по месту жительства, сведения о серии, номере, дате выдачи паспорта гражданина РФ, органе выдавшем паспорт гражданина РФ, профессии, месте работы и занимаемой должности.

- Организатор конкурса обрабатывает персональные данные Участников в пределах необходимых для организации, проведения Конкурса, объявления победителя (победителей), оформления итогов Конкурса, информационного освещения Конкурса.

- Организатор конкурса имеет право раскрыть персональные данные Участника, в случае нарушения Участником прав и законных интересов третьих лиц, нарушения действующего законодательства РФ.

Авторские права. Условия использования фотографий участников
- Участник, направивший работу на Конкурс, как автор фотографии (фотографий) предоставляет Организатору конкурса исключительное право её (их) использования. Указанное предоставление права использования фотографий Участника включает в себя: воспроизведение фотографий,  распространение путем продажи или иного отчуждения их оригинала или экземпляров, переработку, импорт оригинала или экземпляров фотографий в целях распространения, сообщение в эфир и по кабелю, печатных СМИ, доведение до всеобщего сведения, публичное исполнение, публичный показ, публичную демонстрацию работы на сайтах Организатора, а так же в средствах массовой информации, в том числе в материалах связанных с информационным освещением Конкурса, как в период его проведения, так и после, доведение фотографий до всеобщего сведения таким образом, что любое лицо может получить доступ к фотографиям из любого места и в любое время по собственному выбору, в рекламных материалах. Право использования в рамках, указанных в настоящем Положении, предоставляется на безвозмездной основе, без выплаты вознаграждения. Срок использования фотографий определяется сроком действия исключительного права.

- Каждый Участник гарантирует, что является автором предоставляемой к участию в Конкурсе работы, а также, что использование работы в рамках Конкурса не нарушает прав Участника или каких-либо прав третьих лиц (в том числе, авторских и смежных прав, а также прав на средства индивидуализации).

- В случае выявления фактов нарушения прав третьих лиц, Участник в полной мере принимает на себя ответственность, связанную с таким нарушением  в соответствии с действующим законодательством РФ.

- Участник Конкурса, отправивший работу на участие в Конкурсе, передает Организатору исключительные права в полном объеме на территории всех стран мира (ст. 1270 и ст. 1285 ГК РФ) на созданное и отправленное им Произведение (конкурсную фотографию).

Гарантии  и разграничение ответственности

- Участник Конкурса несет ответственность за нарушение авторских и иных прав третьих лиц согласно действующему законодательству РФ. Организатор Конкурса не несет ответственности за нарушение Участником Конкурса, любым посетителем сайта авторских и/или иных прав третьих лиц.

- Участники конкурса гарантирует, что предоставленная на конкурс фотография не нарушает прав и законных интересов третьих лиц. Участник самостоятельно несет юридическую ответственность за нарушение таких прав и свобод, в том числе за незаконность использования изображений людей запечатленных на фотографии, представленной Участником в конкурсе.

- При предоставлении на конкурс фотографии, на которой содержится изображение гражданина, Участник обязан получить согласие от лица, изображенного на фотографии, в случаях:
портретной съемки (когда изображение гражданина является основным объектом использования),
фотография сделана не в публичном, общественном месте,
фотография может нарушать право гражданина на тайну частной жизни.
- При этом Участник соглашается с тем, что в случае предъявления требований от гражданина, изображенного на фотографии, удалить фотографию с конкурса, Организатор конкурса имеет право удалить фотографию.

- На фотографии, присланной на Конкурс, указывается имя автора в том написании, которое указал участник Конкурса при заполнении заявки на участие. Организатор Конкурса не несет ответственности за неполное, неточное, некорректное указание имени автора, указанного участником при отправке заявки.

- Организаторы Конкурса не несут ответственности за убытки или иной вред, возникший в связи с действиями Участников конкурса, третьих лиц при проведении Конкурса.

В случае нарушения авторских, смежных и (или) иных прав и законных интересов Участниками конкурса Организатор Конкурса имеет право удалить фотографию с конкурса и предоставить всю именующуюся у него информацию об Участнике–нарушителе.

http://nnovcons.ru/?file=iPage582.php

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА УЧАЩИХСЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ КОЛЛЕДЖЕЙ 2015-2016

Нижегородская государственная консерватория
им. М.И. Глинки сообщает о проведении очередной
Всероссийской олимпиады учащихся
музыкальных колледжей

В 2016 году заключительный этап олимпиады проводится:

Хоровое
дирижирование
15-18 марта 2016 г.

Инструменты
народного оркестра
20-24 марта 2016 г.

Музыкальная педагогика
и исполнительство
(фортепиано)
25-27 марта 2016 г.
Струнные
инструменты
28-31 марта 2016 г.
                                                                 

Теория и история
музыки
29-31 марта 2016 г.

Информационное письмо
Информационное письмо (о льготах)
Положение
Жюри (все предметы)

Внимание! Согласно Приказу Минобрнауки России от 14.10.2015 N 1147 сертификаты победителей и призеров Всероссийской олимпиады учащихся музыкальных колледжей 2011-2012 г. и последующих годов дают право воспользоваться всеми льготами при поступлении в Нижегородскую консерваторию в течение четырех лет, следующих за годом проведения соответствующей олимпиады.

КОНТАКТЫ:

(831) 419 40 56 – проректор по научной работе
СИДНЕВА Татьяна Борисовна,

(831) 419 43 44 – зав. издательским отделом
СУХАНОВА Татьяна Борисовна.

E-mail: nngk.olimpiada@yandex.ru
(для заявок на участие)

nnovcons.ru
http://nnovcons.ru/?file=iPage464.php

12

http://mkrf.ru/aktual/vacancies
данные о вакансиях в организациях сферы культуры и искусства Российской Федерации

с

В целях решения проблем кадрового дефицита в отрасли культуры посредством оказания содействия в трудоустройстве выпускников образовательных учреждений сферы культуры и искусства, консолидации интересов российских работодателей и квалифицированных специалистов отрасли, находящихся в поиске работы, в одном информационном пространстве Министерство культуры Российской Федерации разместило на своем официальном сайте данные о вакансиях в организациях сферы культуры и искусства регионов России.

На сегодняшний день созданный банк вакансий, дающий соискателям возможность географического обзора и выбора, насчитывает более 12 тысяч рабочих мест в образовательных учреждениях сферы культуры и искусства, а также библиотеках, театрах, музеях, концертных организациях, цирках, учреждениях культурно-досугового типа.

Информация, предоставленная субъектами Российской Федерации, обновляется ежеквартально и содержит перечень организаций с указанием их почтового адреса, интернет-сайта, контактных данных руководителя, вакантных должностей и количества вакантных ставок.

В перспективе Минкультуры России планирует предоставить информацию по всем субъектам Российской Федерации и ежеквартально обновлять базу данных, что создаст условия для решения проблем кадрового дефицита в отрасли культуры посредством трудоустройства квалифицированных специалистов, находящихся в поиске работы.
ИНФОРМАЦИЯ
О ВАКАНСИЯХ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОТРАСЛИ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
В АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
(по состоянию на 01 июня 2016 года)

№ п/п Наименование
организации Ф.И.О.                             и контактные данные руководителя организации Адрес
организации
(с указанием индекса) Сайт организации              в сети интернет Наименование
вакантной
должности Количество ставок
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫЕ МИНИСТЕРСТВУ КУЛЬТУРЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Архангельск
Образовательные учреждения среднего профессионального образования
1. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Архангельский колледж культуры и искусства» Захарова
Ольга
Николаевна
8(8182) 65-20-70 163000
г. Архангельск, просп. Троицкий,
д. 93, д. 95 wwwcolart29.ru уборщик помещений 2
2. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Архангельский музыкальный колледж» и.о. директора
Федотова Ирина Александровна
8(8182) 21-02-12 163000
г. Архангельск, просп. Ломоносова,          д. 211 http://arhmuz.ru/ концертмейстер (эстрадное фортепиано) 1
Библиотеки
3. Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области «Архангельская областная детская библиотека имени А.П. Гайдара» Третьякова Светлана
Юрьевна 8(8182)21-57-13 163000
г. Архангельск,
просп. Троицкий,
д. 41 http://www.aodb.ru заместитель директора 1
        библиотекарь 2
        библиограф 1
        специалист по кадрам 1
4. Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области «Архангельская областная специальная библиотека для слепых» Борисова Светлана Леонидовна
8(8182)65-10-12 163001
г. Архангельск,         ул. Шубина, 9 wwwaosbs.ru вакансий нет
5. Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области «Архангельская областная научная ордена «Знак Почета» библиотека имени Н.А. Добролюбова» Степина
Ольга Геннадьевна
8(8182)65-11-28 163000
г. Архангельск,        ул. Логинова, д. 2 wwwaonb.ru специалист по массовой консервации библиотечных фондов 1
        специалист по превентивной консервации библиотечных фондов 1
        специалист по информационной безопасности
(специалист по защите информации) 1
        программист 1
        библиотекарь 5
        библиотекарь -каталогизатор 1
        библиограф 3
        культорганизатор 1
        слесарь по ремонту и обслуживанию систем вентиляции и кондиционирования 1
Архив
Государственное автономное учреждение культуры Архангельской области «Архангельский театр кукол»
(8182) 206-777 163001, г. Архангельск,
ул. Шубина, 1
    директор 1
Театры
6 Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области  «Архангельский театр драмы имени М.В. Ломоносова» Бошель
Мария
Петровна
8(8182) 41-20-60 163000
г. Архангельск, Петровский парк, 1 wwwarhdrama.ru артист драмы
(первой категории) 1

        артист драмы
(второй категории) 1
        механик по обслуживанию звуковой техники 1
        реквизитор 1

7

Государственное автономное учреждение культуры Архангельской области «Архангельский театр кукол»
Морозов Владимир Михайлович 8(8182) 63-97-71

163000
г. Архангельск, просп. Троицкий, д. 5

atpupp29@atnet.ru

помощник режиссера 2
        заведующий
художественно - постановочной частью 1
        артист (кукловод) высшей категории 3
8
























Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области "Архангельский молодежный театр"




















Панов
Виктор
Петрович
8(8182)65-68-55




















163000
г. Архангельск,        ул. Логинова, д.9






















wwwteatrpanova.ru
























главный администратор 1
        главный инженер 0,5
        заведующий билетными кассами 0,5
        помощник режиссера 0,5
        звукооператор 0,5
        художник оформитель 0,5
        балетмейстер-постановщик 0,5
        артист драмы 8,5
        заведующий художественно-постановочной частью 0,5
        заведующий монтировочным цехом 1
        заведующий реквизиторским цехом 0,5
        реквизитор 0,5
        техник-осветитель 1
        техник-электрик 1
        начальник хозяйственного отдела 0,5
        гардеробщик 1
        слесарь-электрик 0,5
        уборщица производственных помещений 2
        специалист по охране труда 1
Концертные организации
9. Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области «Архангельский государственный камерный оркестр» Онуфриев Владимир Михайлович
89115541763 163061
г. Архангельск, просп. Троицкий, 95 http://arh-orchestra.ru/ артист оркестра высшей категории 2
        администратор 1
10. Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области «Государственный академический Северный русский народный хор» Асадчик
Наталья Георгиевна 8(8182) 20-39-49 163071
г. Архангельск,           ул. Тимме,
д. 21, корп. 3 wwwsevhor.ru артист оркестра 1
11. Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области «Поморская филармония» Павлов
Алексей Борисович 163071
г. Архангельск,
пер. Банковский. д.3 wwwpomorfil.ru нет вакансий
Музеи
12. Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области «Архангельский краеведческий музей» Шпанова
Наталья
Николаевна
8(8182) 20-97-50
8(8182) 28-55-07 163000
г. Архангельск,         наб. Северной Двины,85/86
wwwkraeved29.ru
Info@kraeved29.ru старший научный сотрудник 3,5
        заместитель главного бухгалтера 1
        младший научный сотрудник 1
Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области «Художественная культура Русского Севера» Миткевич
Мая Владимировна
8 (8182) 21-16-73, 65-32-38 163000,
г. Архангельск,
пл. Ленина, 2 http://www.arhmuseum.ru/ заместитель директора по научной работе 1
        заведующий отделом народного искусства 1
        заведующий отделом русского классического искусства 1
Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области «Вельский краеведческий музей им. В.Ф. Кулакова» Веревкина Валентина Александровна,
8 (81836) 6-40-37 165150,
Архангельская область, г. Вельск,
пл.  Ленина, д. 39 wwwvel-museum.ru
ученый секретарь 1
        хранитель фондов 1
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
13. Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области «Дом народного творчества» Исполняющий обязанности директора Боднарук Руслан Владимирович
8(8182) 21-10-50 163000
г. Архангельск,   
пл. Ленина, д. 1
http://dnt-arh.ru/ вакансий нет
г. Каргополь Архангельской области        уборщица 1
Музеи
14. Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области «Каргопольский историко-архитектурный и художественный музей» Севастьянова Лидия
Ивановна 8(81841)2-14-96 164110
Архангельская область,
г. Каргополь,
просп. Октябрьский, д. 50 wwwkarmuseum.ru заведующий сектором по обеспечению сохранности объектов культурного наследия
1
        научный сотрудник 1
        младший научный сотрудник 1
г. Сольвычегодск Архангельской области
Музеи
15. Государственное бюджетное учреждение культуры Архангельской области  «Сольвычегодский историко-художественный музей» Черных Максим Вячеславович
8(81837)7-92-54 165330
Архангельская область,
Котласский район,
г. Сольвычегодск,                 ул. Советская, 9 solimus@mail.ru Зав. отделом развития 1
        Научный сотрудник 1
        Методист по музейно-образовательной работе 1
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ И ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
МО «Город Архангельск»
Образовательные учреждения: ДШИ
16. МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 48»    И.о. директора – Арсенова
Наталья Евгеньевна,
8 (8182) 29-57-90 163035
г. Архангельск,
ул. Нахимова, д.6, корп.1 wwwarh48dshi.edusite.ru
концертмейстер (фортепиано) 2
        концертмейстер (баян) 1
        преподаватель теоретических дисциплин 1
        преподаватель художественного отделения 1
17. МБОУ ДОД «Детская школа искусств № 5 «Рапсодия» Сметанина  Татьяна Александровна,
8(8182) 23-40-05 163000
г. Архангельск,
ул. Партизанская,
д. 51 wwwrapsodia5.ru
концертмейстер (фортепиано) 1
        концертмейстер (баян) 1
        преподаватель класса гитары 1
Библиотеки
18. МУК «Централизованная библиотечная   система» Чехова
Светлана Ивановна,
8(8182) 21-50-07 163000
г. Архангельск,
пр. Троицкий, д. 64 wwwarhlib.ru     
библиотекарь 1
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
19. МУК КЦ «Маймакса» Макаревич
Юлия Николаевна, 
8 (8182) 29-70-98 г. Архангельск,
ул. Лесотехническая, д.1, корп.1 http://kc-mymaksa.ru
менеджер по культурно-массовому досугу 1
20.
МУК КЦ «Бакарица» Ушаков
Андрей Алексеевич,
8(8182) 45-06-15 г. Архангельск,
ул. Нахимова, 15 wwwbakariza.ru
главный бухгалтер 1
МО «Город Коряжма»
Образовательные учреждения: ДШИ
21. МБУОУ ДОД «Коряжемская детская школа искусств» Леготина
Елена
Николаевна
8(81850)3-36-77 165651
Архангельская область,
г. Коряжма,
ул. Космонавтов, д. 1 http://cormusic.schools.by/ преподаватель фортепиано 1
        преподаватель скрипки 1
        концертмейстер 1
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
24. МУ «Коряжемский культурно-досуговый центр» Глушенков
Денис
Сергеевич 8(81850)3-16-40 165651
Архангельская область, г. Коряжма,
пл. им. В.И.Ленина,
д. 1    концертмейстер по классу баяна 1
МО «Котлас»
Театры
25. МУК «Котласский драматический театр» Вельган
Мирослав Ярославович
8(81837) 2-10-75 165300
Архангельская область, г. Котлас,
ул. 7 Съезда Советов, 64 wwwkotlasteatr.ru артист драмы (ведущий мастер сцены, заслуженный артист) 1
        артист драмы (высшая категория) 1
        Преподаватель (хореография, теоретические дисциплины) 1
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
МУК «Котласский Дворец культуры» Дудникова Анжелика Борисовна
(81837 )2-54-65 165300
г. Котлас,
ул. Мелентьева, д.18
http://www.kotlas-vizit.com режиссер 1
Музеи
МУК «Котласский краеведческий музей»    г. Котлас    организатор экскурсий 0,5
МО «Новодвинск»
Образовательные учреждения: ДШИ
27. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» Емельянова
Юлия Алексеевна, 8(81852)5-64-21
164901
Архангельская область,
г. Новодвинск,
ул. 50-летия Октября, дом 38, корпус 1 wwwnovarts.ru   
преподаватель фортепиано 1
28. Муниципальное учреждение культуры «Новодвинский городской культурный центр» Большакова Наталья Васильевна, 8(81852)5-69-44;
8(81852)5-69-43
юридический адрес: 164900
Архангельская область,
г. Новодвинск,
ул. 50-летия Октября, д.27, фактический адрес: 164900
Архангельская область,
г. Новодвинск,
ул. 3-ей Пятилетки,
д. 26   








балетмейстер хореографического коллектива 0,25
        режиссёр массовых представлений 1
        хормейстер хорового коллектива 1
        руководитель кружка 1,5
        аккомпаниатор 2
МО "Северодвинск"
Образовательные учреждения: ДШИ
30. МБОУ ДОД "Детская музыкальная школа № 3" Данилюк
Лидия
Сидоровна
8(8184)58-04-67 164501,
г. Северодвинск,
ул. Индустриальная, д. 63 dmsh3sev.com29.ru звукооператор 0,5
        реставратор музыкальных инструментов 2
        уборщик служебных помещений 1
31. МБОУ ДОД "Детская музыкальная школа № 36" Трофимова Светлана Владимировна
8(8184)53-16-99 164514,
г. Северодвинск,
ул. Карла Маркса,
д. 39 http://artschool-2.ru/ концертмейстер 2
        преподаватель 3
32. МБОУ ДОД "Детская школа искусств № 34" Ануфриева
Ольга Григорьевна
8(8184)7-02-56 164509
г. Северодвинск
ул. Гоголя, д. 4 htt://dshi34.ru/ преподаватель (классическая гитара) 1
        преподаватель (хор, академический вокал) 1
        преподаватель теоретических дисциплин 1
Театры
33. МАУК "Северодвинский драматический театр" Голубева Алевтина Геннадьевна
8(8184)54-08-00 164500
Г. Северодвинск,
ул. Ломоносова, д. 77 wwwдрамтеатр29.рф главный режиссер 1
        рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий 1
        слесарь по ремонту и обслуживанию систем вентиляции и кондиционирования 1
        осветитель 1
Концертные организации
34. МАУ "Центр культуры и общественных мероприятий" Лыбашева
Ольга Геннадьевна
8(8184) 58-10-02 164500
г. Северодвинск,
ул. Бойчука, д. 2 http://www.ckiom.ru светооператор 1
35. МАУК «Северодвинский Дворец молодежи («Строитель»)»    г. Северодвинск    монтировщик сцены 1
        руководитель кружка, любительского объединения, клуба по интересам 1
МАУ «Парк культуры и отдыха»    г. Северодвинск    рабочий садово-паркового хозяйства 2
        контролер-посадчик аттракциона 3
Библиотеки
МБУ «Муниципальная библиотечная система»    г. Северодвинск
    главный библиотекарь 1

        библиотекарь 2 категории 1
МО "Вельский муниципальный район"
Образовательный учреждения: ДШИ
36.
МБУ ДО "Вельская ДШИ" Варавина
Ольга Константиновна
8(81836)2-61-04 165150
Архангельская область, г. Вельск,
ул. Горького, д. 1а
Velskdshi.ru
преподаватель фортепиано 1
        преподаватель музыкально-теоретических дисциплин 1
        преподаватель духовых инструментов 1
37. МБУ ДО "Детская художественная школа №3" Степанова Светлана Алексеевна
8(81836)6-20-72 165150
Архангельская область, г. Вельск,
ул. Карла Маркса,
д. 46 Artvelsk.ru электромонтер 0,5
        рабочий по обслуживанию гардероба 0,5
МБУ ДО «Детская школа искусств № 39» И.о. директора Низяева Т.А.
8-921-476-16-37 165100, п. Кулой, Вельский район, Архангельская область,
ул. Комсомольская,
д. 58 mboudoddshi39.ucoz.com преподаватель фортепиано 1
Библиотеки
38. МБУК "Вельская библиотечная система" Антуфьева Марина Семеновна
8(81836)6-31-37
165150
Архангельская область, г. Вельск,
ул. Фефилова, д. 2 вельск-библио.рф
(в разработке) рабочий по обслуживанию инженерного оборудования 1,5
        столяр 1
        главный библиотекарь 1
        библиотекарь 5,5
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
39. МБУК "Районный культурный центр" Кривокорытова Нина
Альбертовна
8(81836)6-01-61 165150
Архангельская область, г. Вельск,
пл. Ленина, д.38 mukrkc@mail.ru аккомпаниатор 2
        руководитель кружка 2
МО "Вилегодский муниципальный район"
Образовательные учреждения: ДШИ
42. МБОУ ДО "Детская школа искусств № 28" Гогохия
Олеся
Юльяновна
8(81843)4-12-63 165680
Архангельская область,
Вилегодский район,
с. Ильинско-Подомское,
ул. Советская, д. 16    Преподаватель фортепиано 1
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
43. МБУ "Районный культурно-досуговый центр" Климова
Татьяна Валерьевна
8(81843)4-13-80 165680
Архангельская область, Вилегодский район, с. Ильинско-Подомское, ул. Советская, д. 25    Аккомпаниатор (баян) 1
МО "Каргопольский муниципальный район"
Образовательные учреждения: ДШИ
44. МОУ ДОД "Детская школа искусств №11" Сердцева
Марина Витальевна
8(81841)2-17-76 164110
Архангельская область,
г. Каргополь
ул. Победы,7
тел.881841 21776 wwwkargdshi11.ru преподаватель теоретических дисциплин 1
        преподаватель по классу фортепиано 1
        концертмейстер 1
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
45. МБУК "Каргопольский многофункциональный культурный центр" Лебедева
Зинаида Геннадьевна
8(81841)2-17-04 164110
Архангельская область, г. Каргополь, пр. Октябрьский,
д. 74
художественный руководитель 1
        культорганизатор 1
        режиссер массовых мероприятий 1
МО "Коношский муниципальный район"
Образовательные учреждения: ДШИ
46. МБУДО "Детская школа искусств № 8" Степанова
Ирина Валентиновна
8(81858)2-11-74 164010
Архангельская область, п. Коноша, ул. Советская,
д. 21, корпус 1 http://dshi8.arkh.muzkult.ru/ преподаватель теоретических дисциплин 1
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
48. МБУК "Вохтомский сельский дом культуры " Старикова Светлана Федоровна
8(81858)3-63-98 164040,
д. Осташевская, Архангельская область, Коношский район, ул. Центральная, д.2    культорганизатор 1
        художественный руководитель
(в структурное подразделение Мелентьевский сельский клуб) 1
МО «Красноборский муниципальный район»
Образовательные учреждения: ДШИ
МБУ ДО «Детская школа искусств имени С.Л Сметанина» Петрова Лариса Николаевна 8(81840) 3-15-08 165430 Архангельская область,
с. Красноборск, ул. Победы,12 dall22@atnet.ru
преподаватель по классу гитары 1
        преподаватель по классу баяна 1
        преподаватель по классу фортепиано 1
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
МБУК Районный культурный центр» Копылова Надежда Викторовна 165430 Архангельская область,
с. Красноборск, ул.42 mukrkc@atnet.ru
rkc-, kopylova@mail.ru
специалист по хореографии 0,5
        специалист по хоровому жанру 1
МО "Котласский муниципальный район"
Образовательные учреждения: ДШИ
50. Муниципальное бюджетное  учреждение дополнительного образования 
«Сольвычегодская детская музыкальная школа № 44» Иванова Татьяна Игоревна
8(81837) 7-91-07 165330,
Архангельская область, Котласский район,
г. Сольвычегодск,                                  ул. Заозерная, д.4 http://dmsh44.arkh.
muzkult.ru преподаватель баяна, аккордеона 1
        преподаватель фортепиано 1
        концертмейстер 0,5
МО "Ленский муниципальный район"
Образовательные учреждения: ДШИ
52. Муниципальное бюджетное учреждение «Центр культуры и досуга» МО «Урдомское» Чезганова Наталья Владимировна (81859) 66-600,
66-446 165721, Архангельская область, Ленский район, пгт Урдома, ул. Мира, 11 А muckd@mail.ru
хореограф
1
        специалист по вокалу 1
МО "Лешуконский муниципальный район"
Образовательные учреждения: ДШИ
52. МБОУ ДОД "Детская музыкальная школа № 29" Малеваная Наталья Валентиновна 164670
Архангельская область,
с. Лешуконское,
ул. Школьная, д. 1    преподаватель фортепиано 1
        преподаватель баяна 1
МО "Мезенский муниципальный район"
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
53. МБУК "Дорогорский Дом культуры" Шеметева
Татьяна Леонидовна 164756
Архангельская область,
Мезенский район,
с. Дорогорское,
ул. Советская, 32а    директор 1
54. МБУК "Каменский Дом культуры" Михеева
Ольга
Николаевна 164762
Архангельская область, Мезенский район, п. Каменка,
ул. Федоркова, 13    режиссер массовых представлений 1
МО "Няндомский муниципальный район"
Образовательные учреждения: ДШИ
55. МБОУ ДОД "Детская музыкальная школа № 16" Гайкович Людмила Анатольевна
8(81838) 6-17-61
164200
Архангельская область,
г. Няндома,
ул. 60 лет Октября, д. 28 В    преподаватель по классу гитара 1
        преподаватель ИЗО 1
        руководитель класса струнных инструментов 1
        преподаватель класса духовых инструментов 1
        руководитель класса театрального искусства 1
        хормейстер 1
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
МБУК «Няндомский районный центр культуры и спорта»    Архангельская область, г. Няндома    хореограф 1
МО "Онежский муниципальный район"
Музеи
56. МБУК "Онежский историко-мемориальный музей" Крысанов
Алексей Александрович
8(81839)7-33-48
164840
Архангельская область,
г. Онега,
пр. Кирова, д. 67 http://onega-travel.ru/ хранитель 1
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
57. МБУК «Онежский межпоселенческий культурный центр» Попова Наталья Сергеевна
8(81839)7-25-87 164840
Архангельская область, г. Онега,
пр. Октябрьский,
д. 147    художник -постановщик 1
        главный художник 1
МБУК «Нименьгский культурно-досуговый центр» Мишко Наталья Николаевна (81839)34516 164895, Архангельская область, Онежский район, ул. Центральная, д. 16    главный бухгалтер 1
МБУК «Культурно-досуговый центр «Чекуевский» Агафонова Ольга Павловна (81839)38115 164867, Архангельская область, Онежский район, ул. Гончарика, д. 3    культорганизатор 1
МО "Пинежский муниципальный район"
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
58. МУК "Карпогорский культурный центр"
МО "Пинежский район" Бессонова
Нина
Николаевна
8(81856)2-15-39 164600
Архангельская область, Пинежский район, с. Карпогоры, ул. Пионерская,
д. 16 Б    хореограф 1
        руководитель коллектива самодеятельного искусства 2
        художественный руководитель 2
59. МБУК "Пинежский культурный центр"
МО "Пинежское" Богатырева Ангелина Геннадьевна
8(81856)4-29-62 164600
Архангельская область, Пинежский район, п. Пинега,
ул. Первомайская, д. 3    хореограф 1
МО "Плесецкий муниципальный район"
Библиотека
МКУК «Межпоселенческая библиотека Плесецкого района» филиал «Долгозерская библиотека»,
пос. Нижнее-Устье МО «Почезерское» Пуминова Галина Александровна
8(81832) 71111 Архангельская область, п.Плесецк, ул. Советская 24    библиотекарь 0,5
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
МБУК «Социально-культурный центр «Мир» МО «Савинское» Леонтьева Елена Владимировна
8(81832) 6-11-31 164288, Архангельская область, Плесецкий район, р.пос. Савинский, ул. 40 лет Победы, д. 14    методист 1
        кассир 1
        библиотекарь 1
МО "Приморский муниципальный район"
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
МБУ Культурный центр «Рикасиха» Полозова Елена Владимировна 163523, Архангельская область, Приморский район, д. Рикасиха, д. 62     режиссер 1
Библиотеки
МБУ межпоселенческая «Центральная библиотека Приморского района» Сысоева
Светлана Николаевна
8 (8182) 60-21-22 163502, Архангельская область,
Приморский район, пос. Уемский,
ул. Заводская, д. 7 http://www.primlib.ru
заведующий отделом обслуживания читателей 1

        редактор отдела комплектования, обработки и использования единого фонда 1
Музеи
МБУ «Музей народных промыслов и ремесел Приморья» Ежов Денис Павлович
8 (8182) 60-28-06 163502, Архангельская область,
Приморский район, пос. Уемский,
ул. Заводская, д.7 http://promprim.com/ экскурсовод 1
        руководитель кружка 1
МО "Устьянский муниципальный район"
Культурно-досуговые организации (дворцы и дома культуры, центры народного творчества, кинотеатры и др.)
61. Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Октябрьский центральный дом культуры»    Архангельская область, Устьянский район,
п. Октябрьский,
    аккомпаниатор 2
        руководитель кружка 1
        режиссер-постановщик 1
        хормейстер 1
        культорганизатор 1
МБУК «Устьяны» Цокорова
Наталья
Сергеевна 165210
Архангельская область, Устьянский район,
п. Октябрьский,
ул. Ленина, д. 20 http://www.usyuany.com заместитель директора по культурно-досуговой работе 1
        культорганизатор 0,5
        художественный руководитель 1
МО "Холмогорский муниципальный район"
музеи
63. МКУК "Холмогорская централизованная клубная система" Пьянкова
Ирина Владимировна
8 (81830) 3-36-29 164530
Архангельская область, Холмогорский район, с. Холмогоры,
ул. Ломоносова, д. 35    вахтер 0,5
        руководитель кружка 0,5
        аккомпаниатор 0,25
        руководитель коллектива 0,25
        культорганизатор 0,25
        культорганизатор 0,25
        руководитель кружка 0,5
МО "Шенкурский муниципальный район"
Музеи
65. МБУК "Шенкурский районный краеведческий музей" Князева
Лариса Евгеньевна
8(81851)4-11-79 165160
Архангельская область,
г. Шенкурск,
ул. Ленина, д. 13 http://shenk-museum.ru/ научный сотрудник 1
МО «Мирный»
Образовательные учреждения: ДШИ
МКУ ДО «Детская школа искусств № 12» Деменков
Виктор
Петрович
8 (81834)5-10-70 164170
Архангельская область,
г. Мирный,
ул. Ленина, д. 38 http://dshi12.arkh.muzkult.ru/ преподаватель по классу струнных инструментов 2
        преподаватель по классу духовых инструментов 1
        концертмейстер 1

–––––––––––––––

13

http://dmk52.ru/assets/images/IMAG1388.jpg

-

http://dmk52.ru/
http://minkultnn.ru/
Требования к вступительным испытаниям абитуриентов
Прием на  основную профессиональную образовательную программу по специальности 073002 Теория музыки осуществляется при наличии у абитуриента документа об основном общем образовании или документа об образовании более высокого уровня (среднем (полном) общем образовании, среднем профессиональном образовании или высшем профессиональном образовании). При приеме абитуриентов на подготовку по данной образовательной программе образовательное учреждение проводит вступительные испытания творческой профессиональной направленности .
Перечень вступительных испытаний творческой направленности включает задания, позволяющие определить уровень владения фортепиано, знания в музыкально-теоретической области  и в области художественной культуры.
Прием на ОПОП по специальности 073002 Теория музыки  осуществляется при условии владения абитуриентом объемом знаний и умений в соответствии с требованиями к выпускникам детских школ искусств, детских музыкальных школ.
При приеме на данную специальность учебное заведение проводит следующие вступительные испытания творческой направленности:
сольфеджио (письменно и устно);
музыкальная грамота (письменно и устно);
музыкальная литература (устно);
фортепиано.

Примерный уровень требований вступительных испытаний творческой направленности:
Сольфеджио (письменно и устно)
Письменное испытание по сольфеджио предполагает запись одноголосного диктанта протяженностью 10-16 тактов в размерах 2/4, 3/4, 4/4, 6/8.
Интонационные и ритмические трудности: сочетание различных видов мажора и минора; внутритональный и модуляционный хроматизм (хроматические звуки плавные, а также взятые и покинутые скачком), отклонения в тональности первой степени родства, секвентное развитие (секвенции тональные и модулирующие); триоли, различные варианты синкопы, ритмические группы с шестнадцатыми, а также различные варианты пунктирного ритма.
Перед проигрыванием диктанта объявляется тональность и дается настройка в этой тональности. Диктант проигрывается 12-14 раз.
Устные задания по сольфеджио:
•Сольфеджирование.
Чтение с листа одноголосного музыкального примера с предварительным анализом его структуры (Рубец А. «Одноголосное сольфеджио» №№ 110, 140).
•Слуховой анализ.
Ступени лада. Определение ступеней натурального, гармонического, мелодического мажора и минора. Определение альтерированных ступеней: II#, IIb, IV# в мажоре; IIb, IV#, IVb, VII# в миноре. Тональная перестройка на основе ступеней лада. Запоминание и повторение без названий звуков небольшого отрывка мелодии. Пение его с точным названием звуков. Определение размера. Пример проигрывается два раза.
Интервалы вне лада. Определение интервалов вне лада: чистых, больших, малых, тритонов. Тональная перестройка на основе интервалов.
Интервалы в ладу. Все названные интервалы на основных ступенях лада, тритоны на VII (в миноре VII#), II, IV, VI (в мажоре – VIb ступени), характерные интервалы гармонического мажора и минора. Интервалы с альтерированными ступенями (ум. 3 на VII, на II#, на IV#ступени в мажоре; на VII#, на II, на IV# ступени в миноре; ув. 6 на IIb, на IV, на VIb ступени в мажоре; на IIb, на IVb, на VI ступени в миноре, ув. 4 на I, на IIb ступенях в мажоре, ум. 5 на II#, на IV# ступенях в мажоре; на IV#, на VI# ступенях в миноре; дважды ув. 4 на VIb в мажоре, на IVb в миноре; дважды ум. 5 на II#, на VII# в миноре). Отклонения в тональности первой степени родства. Интервальные последовательности, включающие   10-12 интервалов.
Последовательность проигрывается два раза. Необходимо точно определить интервал и ступень, на которой он находится. Абитуриент должен уметь повторить последовательность на фортепиано, а также транспонировать ее в другую тональность.
Аккорды вне лада. Трезвучия мажорное, минорное, увеличенное и уменьшенное с обращениями, малые септаккорды с обращениями, большие септаккорды в основном виде. Тональная перестройка на основе трезвучий и их обращений, а также малых септаккордов и уменьшенного септаккорда.
Аккорды в ладу. Трезвучия всех ступеней лада и их обращения в трех видах мажора и минора. Септаккорды V, VII, П ступеней с обращениями; I, III, IV, VI ступеней в основном виде и в виде секундаккорда. Отклонения в тональности первой степени родства. Аккордовые последовательности, включающие 10-12 аккордов. Последовательность проигрывается два раза. Возможна мелодизация верхнего голоса с помощью неаккордовых звуков. В последовательности могут встретиться неполные аккорды (например, тоническое и доминантовое трезвучия без квинтового тона). Абитуриент должен суметь повторить последовательность на фортепиано, а также транспонировать ее в другую тональность.                                               
Интонационные упражнения. Интонационные упражнения вне лада и в ладу на уровне требований, предъявляемых к слуховому анализу. Интонирование ступеней натурального, гармонического, мелодического мажора и минора. Интонирование альтерированных ступеней: II#, IIb, IV#, VIb в мажоре;  IIb, IV#, IVb, VII# в миноре. Пение обозначенных выше интервалов и аккордов от данного звука вверх и вниз. Пение интервалов и аккордов в ладу с разрешением.
Музыкальная грамота (письменно и устно)
Письменное испытание по музыкальной грамоте
Поступающий должен выполнить письменную работу, содержащую следующие задания:
1. Гармонический анализ фрагмента музыкального произведения (в пределах периода) и его транспозиция на заданный интервал; построение гамм; построение интервалов и аккордов от звука и в тональности с разрешением; секвенцирование предложенного мотива с каденционным закреплением; досочинение мелодии; определение тональности, размера и правильная группировка длительностей в предложенной мелодии.
2. Построить мажорные и минорные гаммы, в которых звук "фа" является II ступенью.                                                                                                                                         
З. От звука ре-диез построить вниз кварту величиной в три тона. Выписать звукоряды диатонических ладов мажорного наклонения, включающие ее в свой состав, указав названия ладов. Разрешить данный интервал как хроматический в минорных тональностях.                                 
    Построить квинтсекстаккорды, в которых звук «ля» является примой и обозначить их структуру. Разрешить квинтсекстаккорды малого минорного в мажорных тональностях. Тональности обозначить буквенно.
Определить данные аккорды. Разрешить, указать тональности.                                      4. Продолжить и завершить секвенцию.     
5. Продолжить и завершить мелодию в форме периода на основе одного из предлагаемых начал.
Определить тональность и размер в данных примерах. Записать мелодию, используя ключевые и случайные знаки, правила группировки. Фразировку обозначить лигами.
Устное испытание по музыкальной грамоте
Абитуриентам предлагается выполнить практические задания устно и за фортепиано по следующим темам:
«Кварто-квинтовый круг тональностей»;
«Хроматизм»;
«Альтерация»;
«Энгармонизм звуков и интервалов»;
«Тональности первой степени родства»;
«Лады народной музыки»;
«Музыкальные термины».
Предлагается также сделать структурный и гармонический анализ музыкального текста, продемонстрировав знание понятий «мотив», «фраза», «предложение», «период», «цезура», «каденция».
Музыкальная литература
Вступительное испытание по музыкальной литературе проводится в устной форме по билетам. Вопросы соответствуют программе ДМШ по музыкальной литературе («Примерная программа и методические рекомендации по учебной дисциплине «Музыкальная литература для ДМШ и музыкальных отделений школ искусств» М., 2002).
Материалом для творческих испытаний по музыкальной литературе являются темы школьного курса: творчество И.С.Баха, И.Гайдна, В.Моцарта, Л.Бетховена, Ф.Шуберта, Ф.Шопена, М.И.Глинки, А.П.Бородина, Н.А.Римского-Корсакова, М.П.Мусоргского, П.И.Чайковского, С.С.Прокофьева, Д.Д.Шостаковича. В билет входит два вопроса: биография композитора и рассказ о музыкальном произведении.
Отвечая на первый вопрос, абитуриент представляет «портрет» композитора, демонстрируя знание существенных фактов его жизненного и творческого пути, сведений об исторической эпохе, национальной культуре, музыкальном окружении, а также знание жанров творчества и произведений, входящих в программу ДМШ.
Отвечая на второй вопрос, абитуриент должен рассказать историю создания произведения, обозначить его место в творчестве композитора, охарактеризовать произведение с точки зрения его образного содержания, жанра и формы, тематизма, принципов развития. В произведениях с текстом абитуриент должен знать содержание и литературный источник, в операх – уметь рассказать о композиции и драматургии.
На подготовку к ответу отводится от 30 до 45 минут.

Примерный список вопросов

Характеристика творческого облика
И.С.Баха
Ф.Шуберта
Д.Д.Шостаковича

Биографии
И.Гайдна
В.Моцарта
Л.Бетховена
Ф.Шопена
М.Глинки
М.Мусоргского
А.Бородина
Н.Римского-Корсакова
П.Чайковского
С.Прокофьева

Музыкальные произведения
И.Бах:  Прелюдия и фуга c-moll
И.Гайдн:  Симфония № 103
И.Гайдн:  Соната e-moll (или D-dur)
В.Моцарт:  Симфония g-moll
Л.Бетховен:  «Патетическая соната»
Л.Бетховен:  5 симфония
Л.Бетховен:  «Эгмонт»
Ф.Шуберт:  «Неоконченная симфония», 1 часть
Ф.Шопен:  Прелюдии
Ф.Шопен:  Мазурки
М.Глинка:  «Иван Сусанин»
М.Мусоргский:  «Борис Годунов»
А.Бородин:  «Князь Игорь»
П.Чайковский:  «Евгений Онегин»
П.Чайковский:  1 или 4 симфония
Н.Римский-Корсаков:  «Снегурочка»
Н.Римский-Корсаков:  «Шехеразада»
С.Прокофьев:  «Александр Невский»
С.Прокофьев:  7 симфония, 1 часть
Д.Шостакович:  7 симфония, 1 часть

Обязательной частью экзамена является проверка знания музыкального материала на слух. Музыкальные примеры исполняются преподавателем на фортепиано или представляются в записи. Перечень примеров определяется рамками программы ДМШ и не выходит за рамки соответствующих учебников. Абитуриент должен назвать композитора, произведение, его часть (действие), раздел, тему.
Фортепиано
Поступающий должен исполнить сольную программу, состоящую из полифонического произведения, этюда, классического сонатного а11еgrо, пьесы.
Примерная программа:
И.С.Бах. Прелюдия и фуга из «Хорошо темперированного клавира» или трехголосная инвенция.
К.Черни. Этюды ор. 740. К.Черни. Этюды ор. 299 (более сложные).                            М. Мошковский. Этюды ор. 72.
В.Моцарт. Соната си бемоль мажор № 16, 1часть. Л.Бетховен. Соната №5, 1 часть.
С.Рахманинов. Мелодия, ор. 3. А.Лядов. Прелюдия си бемоль минор, ор. 31. Ф.Шопен. Ноктюрн №1 си бемоль минор, ор. 9.

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
      Реальные условия современной действительности требуют от выпускников музыкальных учебных заведений высокой социальной мобильности, стремления  к постоянному повышению своего профессионального уровня, самосовершенствованию, оперативной психологической адаптации  к переменам, умелому применению полученных знаний и навыков. Учитывая сказанное, научно - методическая работа колледжа осуществляется по следующим направлениям:
Создание и подбор учебных пособий, методических разработок, методических указаний, соответствующих требованиям Государственного Образовательного Стандарта  Среднего Профессионального Образования  повышенного уровня.
Совершенствование методик, способствующих  развитию самостоятельных навыков и творческой  активности студентов и молодых специалистов.
Повышение педагогического мастерства, теоретической подготовки  преподавателей колледжа.
Направленность  деятельности педагогического коллектива на конструктивное сочетание теоретических подходов практической деятельности с реалиями современного образования, обеспечение единства форм и содержания учебного процесса.
Информационно-методическая работа по внедрению новых методов, технологий, способов учебной деятельности.
Совершенствование содержания обучения, внедрение актуальных форм и методов обучения для  формирования профессиональных  знаний и навыков, а также коммуникативных, познавательных и творческих способностей студентов.
Систематизация существующего учебно-методического материала по всем дисциплинам и дальнейшая работа по созданию и корректировке  методических материалов нового поколения.

     Содержание методической деятельности преподавателей колледжа чрезвычайно разнообразно и взаимосвязано с учебным процессом. Опыт работы преподавателей обобщен в различных научных и научно-методических разработках, печатных статьях, методических докладах и разработках, аранжировках и переложениях для различных коллективов и ансамблей.
     Преподаватели систематически повышают свое педагогическое мастерство, принимая участие в мастер-классах, семинарах, конференциях различного уровня.  Для повышения педагогического мастерства преподаватели колледжа регулярно проходят курсы повышения квалификации в Нижегородской государственной консерватории (академии) им. М.И. Глинки. Научный потенциал педагогического коллектива колледжа характеризуется достаточно высоким уровнем. Среди преподавателей колледжа 3 профессора, доцент и старший преподаватель ННГК им. Глинки, 1 кандидат наук, 1аспирант Нижегородской государственной консерватории (академии) имени М.И. Глинки.
     Научно-методическая деятельность преподавателей  осуществляется в русле современных тенденций в музыкальном образовании. Одной из форм реализации научно-педагогических поисков являются выступления на научных и научно-методических конференциях, семинарах различного уровня, публикации статей, материалов.
Работа по профессиональной ориентации, осуществляемая  колледжем, представляет собой многообразные формы контактов и взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей, являющимися  начальной ступенью профессионального музыкального образования. Прежде всего, это  детские музыкальные школы и школы искусств гор. Дзержинска и Нижегородской области.
Приоритетные направления работы по профессиональной ориентации:
систематическая помощь кураторов на экзаменах и академических прослушиваниях,
творческие встречи с учащимися музыкальных школ и их родителями,
выступления преподавателей  на родительских собраниях,
проведение олимпиад, конкурсов, городских концертов на базе колледжа,
проведение концертов преподавателей и студентов колледжа в музыкальных школах   г.Дзержинска и Нижегородской области,
мастер-классы ведущих преподавателей колледжа в ДМШ и ДШИ г. Дзержинска и Нижегородской области,
выступления преподавателей колледжа на методических конференциях и областных курсах повышения квалификации для педагогических работников учебных заведений искусств,
работа преподавателей колледжа в жюри конкурсов юных музыкантов.
     Работу по профессиональной ориентации системно и активно осуществляют все цикловые и предметные комиссии колледжа. Преподаватели и студенты принимают участие в творческих встречах-концертах в музыкальных школах города и области. Подобные мероприятия содержат информацию  о колледже, направлениях его деятельности, основных специальностях и специализациях, профессиональных перспективах  дальнейшего обучения и работы выпускников.
     Ежегодно в колледже проводятся Зональные конкурсы юных исполнителей на различных инструментах, олимпиады по сольфеджио, музыкальной литературе, Пасхальный смотр — фестиваль вокальных ансамблей и хоровых коллективов, областной конкурс вокалистов «Весна идёт, весне - дорогу»
http://dmk52.ru/nauchno-metodicheskaya-rabota1.html

14

нижегор.муз.колледж

https://pp.vk.me/c627524/v627524895/21a21/AbchjzY95JM.jpg
http://sd.uploads.ru/t/19bXa.jpg
http://s7.uploads.ru/t/C5Tv6.jpg

http://nmkbalakirev.ru/
6 октября 2016 года. Семинар «Информационно-компьютерные технологии и мультимедиа в реализации творческих проектов»

Уважаемые коллеги!

6 октября 2016 г. ГБПОУ «Нижегородское музыкальное училище (колледж) имени М.А. Балакирева» проводит Семинар  «Информационно-компьютерные технологии и мультимедиа в реализации творческих проектов».

Данный семинар нацелен на совершенствование методик применения информационно-компьютерных технологий (ИКТ) в учебной и внеучебной деятельности образовательных учреждений, развитие мультимедийной и интерактивной практики в организации творческих проектов, культурно-просветительских мероприятий и различных форм внеклассной работы.

Направления семинара:

ИКТ и мультимедиа в учебной работе образовательных учреждений.
ИКТ и мультимедиа в реализации творческих проектов.
Внеклассная работа на современном этапе с применением ИКТ и мультимедиа.
Мультимедийные программы для компьютеров и мобильных устройств.
К участию в семинаре приглашаются руководители учебных заведений, преподаватели, организаторы культурно-массовой работы и все заинтересованные лица. Участие в семинаре бесплатное, в очной и заочной форме. Все участники семинара получат именные сертификаты.

По итогам семинара будет издан сборник материалов с мультимедиа-приложением на DVD.

Более подробная информация в информационном письме:
Уважаемые коллеги!
6 октября 2016 г. ГБПОУ «Нижегородское музыкальное училище
(колледж) имени М.А. Балакирева» проводит Семинар «Информационно-
компьютерные технологии и мультимедиа в реализации творческих
проектов».
Данный семинар нацелен на совершенствование методик применения
информационно-компьютерных технологий (ИКТ) в учебной и внеучебной
деятельности образовательных учреждений, развитие мультимедийной и
интерактивной практики в организации творческих проектов, культурно-
просветительских мероприятий и различных форм внеклассной работы.
Направления семинара:
1. ИКТ и мультимедиа в учебной работе образовательных учреждений.
2. ИКТ и мультимедиа в реализации творческих проектов.
3. Внеклассная работа на современном этапе с применением ИКТ и
мультимедиа.
4. Мультимедийные программы для компьютеров и мобильных
устройств.
К участию в семинаре приглашаются руководители учебных заведений,
преподаватели, организаторы культурно-массовой работы и все
заинтересованные лица. Участие в семинаре бесплатное, в очной и заочной
форме. Все участники семинара получат именные сертификаты.
По итогам семинара будет издан сборник материалов с мультимедиа-
приложением на DVD.
Требования к текстовым материалам:
Редактор MS Word, шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5,
поля по 2 см. Объем до 10 страниц. Примечания и список литературы – в
конце текста. Название файла по фамилии автора. Просьба не выполнять
сноски в автоматическом режиме!
Требования к мультимедийным материалам:
В мультимедиа-приложении на DVD могут быть опубликованы
презентации в PowerPoint и видеоролики в форматах avi, mp4, mpeg, wmv.
Ссылки на название материала, публикуемого в приложении, должны быть
даны в текстовом материале.
Заявки на участие в семинаре и материалы принимаются до 1 октября
2016 г. на адрес электронной почты konf135@yandex.ru. В заявке
указываются фамилия, имя, отчество, тема доклада, место работы, должность,
ученая степень, ученой звание, форма участия в семинаре (выступление с
докладом, заочная), контактная информация (адрес, телефон, e-mail).
Отдельным файлом следует направить Согласие на обработку персональных
данных в отсканированном виде (ПРИЛОЖЕНИЕ 1).
Контакты:
Председатель ПЦК «Теория музыки» НМУ им. М.А. Балакирева Климентова
Любовь Сергеевна 8-960-179-19-79. Skype: liubovklimentova
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ
ознакомления с Порядком проведения Семинара «Информационно-
компьютерные технологии и мультимедиа в реализации творческих
проектов»
Я,
__________________________________________________________________,
(Ф.И.О.)
__________________________________________________________________,
(число, месяц, год рождения)
Адрес места регистрации:
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Паспорт________________, выдан
__________________________________________________________________
(кем и когда)
подтверждаю, что с условиями и требованиями по проведению Семинара
ознакомлен (а).
В силу Федерального Закона «О персональных данных» от 27.07.2006
№ 152-ФЗ даю согласие организаторам семинара на сбор, хранение,
использование, распространение (передачу) и публикацию собственных
персональных данных, а также своих материалов семинара, в том числе в сети
«Интернет».
дата «______»__________2016 г. Подпись____________ /______________/
(Ф, И.О.)
http://nmkbalakirev.ru/wp-content/uploads/2016/05/Семинар-6-октября-инф-письмо.pdf

Санкт-Петербургский Дом музыки информирует о продолжении приема заявок на проект «Река талантов» — 2016

afisha_rt_2016_new

Санкт-Петербургский Дом музыки информирует о продолжении приема заявок на проект «Река талантов» — 2016.

Для участия в проекте приглашаются молодые солисты (16-25 лет), готовящиеся к участию в международном конкурсе по специальностям: фортепиано, струнные, духовые, ударные

Заявки на участие принимаются до 14:00 6 июня 2016 года.

Проезд и проживание участников мастер-классов и концертов, а также их педагогов оплачивает Санкт-Петербургский Дом музыки.

Подробная информация на сайте Санкт-Петербургского Дома музыки http://www.spdm.ru/reka-talantov и по телефону 8 (812) 702-60-96.

Все вопросы, а также заявки можно направлять на официальный адрес электронной почты Дома музыки info@spdm.ru.

http://nmkbalakirev.ru/санкт-петербургский-дом-музыки-инфор/

11-25 ноября 2016 года. Международный дистанционный детско-юношеский конкурс по музыкально-теоретическим дисциплинам

Уважаемые коллеги!

Министерство культуры Нижегородской области, Нижегородская государственная консерватория им. М. И. Глинки, Нижегородский государственный учебно-методический центр художественного образования, Нижегородское музыкальное училище (колледж) им. М. А. Балакирева объявляют о проведении  Международного дистанционного детско-юношеского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам среди учащихся ДМШ, ДШИ, музыкальных училищ и колледжей. Данный проект объединяет ключевые теоретические предметы, по которым ведется обучение в музыкальных образовательных учреждениях системы предпрофессионального и среднего профессионального образования России и стран ближнего зарубежья.

Международный дистанционный детско-юношеский конкурс по музыкально-теоретическим дисциплинам призван популяризировать музыкально-теоретические дисциплины в сфере детского музыкального образования, активизировать просветительскую деятельность в области классического музыкального искусства, способствовать сохранению и развитию лучших педагогических традиций нижегородской и отечественной  школ, повышению качества научно-методической работы, повышению квалификации преподавателей, совершенствованию  педагогического мастерства и обмену профессиональным опытом преподавателей образовательных учреждений искусств г. Нижнего Новгорода, Нижегородской области, других субъектов РФ, зарубежных стран.
http://nmkbalakirev.ru/11-25-ноября-2016-года-международный-дистанц/
Информационное письмо

Международный дистанционный
детско-юношеский конкурс
по музыкально-теоретическим дисциплинам

г. Нижний Новгород
11-25 ноября 2016 г.

Министерство культуры Нижегородской области, Нижегородская государственная консерватория имени М.И. Глинки, Нижегородский государственный учебно-методический центр художественного образования, Нижегородское музыкальное училище (колледж) имени М. А. Балакирева объявляют о проведении Международного дистанционного детско-юношеского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам среди учащихся ДМШ, ДШИ, музыкальных училищ и колледжей. Данный проект объединяет ключевые теоретические предметы, по которым ведется обучение в музыкальных образовательных учреждениях системы предпрофессионального и среднего профессионального образования России и стран ближнего зарубежья.
Международный дистанционный детско-юношеский конкурс по музыкально-теоретическим дисциплинам призван популяризировать музыкально-теоретические дисциплины в сфере детского музыкального образования, активизировать просветительскую деятельность в области классического музыкального искусства, способствовать сохранению и развитию лучших педагогических традиций нижегородской и отечественной  школ, повышению качества научно-методической работы, повышению квалификации преподавателей, совершенствованию  педагогического мастерства и обмену профессиональным опытом преподавателей образовательных учреждений искусств г. Нижнего Новгорода, Нижегородской области, других субъектов РФ, зарубежных стран.







УТВЕРЖДАЮ
_________________
С.А. Горин,
Министр культуры Нижегородской области
«___»______________2016 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о Международном дистанционном детско-юношеском конкурсе
по музыкально-теоретическим дисциплинам

Учредители и организаторы конкурса.
Министерство культуры Нижегородской области;
Нижегородская государственная консерватория имени М. И. Глинки;
Нижегородский государственный учебно-методический центр художественного образования;
Нижегородское музыкальное училище (колледж) имени М. А. Балакирева.

Организационный комитет

Горин С.А.
(председатель)
Министр культуры Нижегородской области, Заслуженный работник культуры РФ
Фертельмейстер Э.Б.
(сопредседатель)

Кораллов И. В. 
(сопредседатель)              Ректор Нижегородской государственной консерватории им. М.И. Глинки,
Народный артист России, профессор

Директор НМУ им. М.А. Балакирева, Заслуженный артист России, профессор

Попов А.Ю.          Директор Нижегородского государственного учебно-методического центра художественного образования

Шоронова И. Ю.  Заместитель директора по учебно-методической работе НМУ им. М.А. Балакирева

Зайцев В. Б.                  Заместитель директора по АХЧ НМУ им. М.А. Балакирева

Малышева С. В.          Главный бухгалтер НМУ им. М. А. Балакирева

Климентова Л.С.
Председатель ПЦК «Теория музыки» НМУ им. М.А. Балакирева, кандидат искусствоведения
Цель конкурса.
Совершенствование предпрофессионального и среднего профессионального музыкального образования на современном этапе в аспекте информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
Задачи конкурса.
• Популяризация музыкально-теоретических дисциплин в сфере предпрофессионального и среднего профессионального музыкального образования;
• сохранение и развитие лучших традиций преподавания музыкально-теоретических дисциплин;
• актуализация ИКТ в сфере музыкально-теоретических дисциплин предпрофессионального и среднего профессионального музыкального обра-зования;
• повышение эффективности и познавательности учебного процесса через сочетание классических традиций музыкальной педагогики и возможностей цифровых технологий и ИКТ.
• выявление и творческая поддержка молодых музыкантов;                                                                                                           
• совершенствование педагогического мастерства преподавателей-теоретиков;
• развитие и укрепление межрегиональных методических и творческих связей.

УСЛОВИЯ КОНКУРСА

1. Участники конкурса.
1.1. В конкурсе приглашаются принять участие юные музыканты России, стран СНГ, зарубежных стран — учащиеся детских музыкальных школ, детских школ искусств, студенты музыкальных училищ и колледжей. Также в конкурсе могут принять участие учащиеся детских музыкальных творческих объединений.
1.2. Участники конкурса должны иметь определённый уровень работы с информационно-компьютерными технологиями и навык самостоятельной работы с техническими средствами, заявленными в пп. 2.4, 2.6.
1.3. К участию в конкурсе допускаются лица с ограниченными физическими возможностями при условии соответствия уровня их знаний и степени самостоятельности требованиям, предъявляемым к участникам конкурса (см. пп.  2.3, 2.5).
1.4. Конкурс проводится по следующим категориям:
• Категория «А», средняя – 2-3 классы (5-ти летний курс обучения) и 3-5 классы (7-ми летний курс обучения) включительно;
• Категория «B», старшая – 4-5 классы (5-ти летний курс обучения) и 6-7 классы (7-ми летний курс обучения) включительно;
• Категория «C», профориентированная –  6 класс (5-ти летний курс обучения) и 8 класс (7-ми летний курс обучения) включительно;
• Категория «D», профессиональная младшая – 1-2 курсы музыкальных училищ и колледжей включительно.
• Категория «Е», профессиональная старшая – 3-4 курсы музыкальных училищ и колледжей включительно.
1.5. Конкурс проводится по музыкально-теоретическим дисциплинам в отдельных номинациях «Сольфеджио» и «Музыкальная литература» для участников категорий «A», «B», «C», отдельных номинациях «Сольфеджио» и  «Музыкальная литература» для участников категорий «D» и «E», «Элементарная теория музыки» для участников категории «D», «Гармония» для участников категории «E».

2. Порядок проведения конкурса.
2.1. Конкурс проводится в два тура, с 11 по 25 ноября 2016 г.
I тур – письменный – 11 ноября 2016 г.
II тур – устный – 14 — 18 ноября 2016 г.
Каждому участнику в режиме on-line (с помощью программы Skype) будут заданы вопросы, связанные с темами, изучаемыми в рамках предметов «Музыкальная литература», «Сольфеджио», «Элементарная теория музыки», «Гармония» в зависимости от номинации (см. Приложение 2 к настоящему Положению).
Время прослушивания во II туре одного участника в одной номинации – строго 15 минут.
2.2. Язык конкурса – русский.
2.3. Все задания выполняются по месту обучения.
2.4. Задания устного тура выполняются в режиме on-line с помощью программы Skype. Время ответа регламентировано – 15 минут.
2.5. Победители конкурса определяются по итогам двух туров.
2.6. Обязательные технические требования: веб-камера, микрофон (возможно, встроенные в ноутбук), наушники, для участников в номинациях «Сольфеджио», «Гармония» – миди-клавиатура или синтезатор или фортепиано.
2.7. Присутствие преподавателя, подготовившего участника конкурса, во время прослушиваний 2 тура допускается. Преподаватель должен находиться за участником конкурса в поле зрения камеры.
2.8. Участие преподавателя, подготовившего участника конкурса, в ходе конкурсных прослушиваний не допускается.
2.9. Организаторы конкурса не несут ответственность за технические проблемы со связью и аппаратными средствами, возникающие у участников конкурса.
2.10. Участники конкурса в обязательном порядке до начала конкурсных испытаний должны установить контакт в программе Skype с пользователем Беликова Любовь Николаевна (при поиске указать регион – Нижний Новгород).

3. Жюри конкурса.
3.1. Для оценки выступлений участников в рамках Конкурса формируется жюри. В состав жюри входят профессиональные музыканты ведущих учебных заведений России.
3.2. Жюри определяет победителей во всех названных номинациях и категориях.
3.3. Решения Жюри окончательны и пересмотру не подлежат.

4. Порядок награждения.
4.1. Участники, занявшие в конкурсе I, II, III места (в каждой номинации и категории), награждаются дипломами лауреатов и получают звание «Лауреат Международного дистанционного детско-юношеского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам».
4.2. Участники, занявшие в конкурсе IV, V, VI места (в каждой номинации и категории), награждаются Дипломами и получают звание «Дипломант Международного дистанционного детско-юношеского конкурса по музыкально-теоретическим дисциплинам».
4.3. Участники конкурса, не занявшие мест, указанных в пп. 4.1, 4.2, награждаются грамотами за участие в конкурсе.
4.4 Преподаватели, подготовившие лауреатов и дипломантов, награждаются дипломами «За высокий профессионализм и педагогическое мастерство».
4.5. Жюри имеет право присуждать не все премии и делить места между призерами.

5. Льготы лауреатам конкурса при поступлении в ГБПОУ «Нижегородское музыкальное училище (колледж) имени М.А. Балакирева».
5.1. Участники конкурса категорий «B», «C», участвовавшие в номинациях «Сольфеджио» и/или «Музыкальная литература» и получившие звание лауреата конкурса, при поступлении в ГБПОУ «Нижегородское музыкальное училище (колледж) имени М.А. Балакирева» на специальность «Теория музыки» освобождаются от комплексного вступительного экзамена по специальности.
5.2. Участники конкурса категорий «B», «C», участвовавшие в номинации «Сольфеджио» и получившие звание лауреата конкурса, при поступлении в ГБПОУ «Нижегородское музыкальное училище (колледж) имени М.А. Балакирева» на специальность «Инструментальное исполнительство» освобождаются от вступительного экзамена по сольфеджио.
5.3. Участники конкурса категорий «B», «C», участвовавшие в номинации «Сольфеджио» и получившие звание лауреата конкурса, при поступлении в ГБПОУ «Нижегородское музыкальное училище (колледж) имени М.А. Балакирева» на специальность «Хоровое дирижирование» освобождаются от раздела «Сольфеджио» комплексного вступительного экзамена по специальности.
5.4. Участники конкурса категорий «B», «C», участвовавшие в номинации «Сольфеджио» и получившие звание лауреата конкурса, при поступлении в ГБПОУ «Нижегородское музыкальное училище (колледж) имени М.А. Балакирева» на специальности «Вокальное искусство», «Сольное и хоровое народное пение», освобождаются от раздела «Проверка музыкального слуха» комплексного вступительного экзамена по проверке музыкального слуха и актерского мастерства.
5.5. Указанные льготы действуют при поступлении в ГБПОУ «Нижегородское музыкальное училище (колледж) имени М.А. Балакирева» в 2017 г.
5.6. Лауреаты конкурса, поступающие в ГБПОУ «Нижегородское музыкальное училище (колледж) имени М.А. Балакирева», должны предоставить в Приёмную комиссию оригиналы дипломов, подтверждающих звание лауреата.

6. Условия участия в конкурсе.
6.1. Участники конкурса категорий «A», «B», «C» имеют право выступать в двух номинациях конкурса, участники категорий «D», «Е» - в трех номинациях.
6.2. При выступлении одного участника в нескольких номинациях вступительный взнос оплачивается за каждую номинацию.
6.3. Образовательные учреждения подают анкету-заявку на участника до 25 октября 2016 г. по адресу электронной почты:
               konf135@yandex.ru
6.4. Анкета-заявка на участие в конкурсе предоставляется в электронном виде (форматы jpeg или pdf). Она должна быть заверена подписью руководителя учебного заведения и содержать следующие сведения:
• Ф.И.О.(полное) участника конкурса, дата рождения, гражданство;
• Полное наименование музыкального учебного учреждения, почтовый адрес, индекс, контактные телефоны, факс, адрес электронной почты;
• Ф.И.О.(полное) преподавателя/преподавателей;
• Домашний адрес участника, контактный телефон, e-mail;
• Номинация.
• Категория (с указанием класса/курса образовательного учреждения);
Образец заявки – см. Приложение 1.
Вместе с анкетой-заявкой высылаются в электронном виде (форматы jpeg или pdf):
• копия паспорта или свидетельства о рождении;
• справка об обучении в учреждении образования с указанием класса/курса, подписанная директором учреждения и заверенная печатью;
• цветная фотография участника (в электронном виде, формат jpeg);
• согласие на обработку персональных данных от совершеннолетнего участника конкурса – см. Приложение 3;
• согласие на обработку персональных данных от родителя (законного представителя) несовершеннолетнего участника конкурса – см. Приложение 4.
6.5. Подача анкеты-заявки в оргкомитет подтверждает согласие с условиями проведения конкурса.
6.6. Вступительный взнос — 500 рублей для граждан РФ, 1000 рублей для иностранных граждан.
Оплата производится по безналичному расчету. Средства перечисляются на счет:
Получатель: Министерство финансов Нижегородской области
(ГБПОУ «НМУ им. М.А.Балакирева» л/с №24003050650)
ИНН 5262097165 КПП 526201001
БИК 042202001
Р/с 40601810422023000001 в ВОЛГО-ВЯТСКОЕ ГУ БАНКА РОССИИ
Г. НИЖНИЙ НОВГОРОД
«Вступительный взнос за участие в Международном дистанционном детско-юношеском конкурсе по музыкально-теоретическим дисциплинам».
Юридические лица для получения договора на оказание услуг должны выслать в адрес оргкомитета свои реквизиты.
6.7. Если до 25 октября 2016 г. в оргкомитет не предоставлены указанные выше документы, то участник не допускается до участия в конкурсе. Вступительный взнос не возвращается.
6.8. В случае отказа кандидата от участия в конкурсе документы и вступительный взнос не возвращаются.
6.9. В случае невыхода участника конкурса в эфир в указанное время сумма вступительного взноса не возвращается.
6.10. Справки по телефонам: 8 (831) 412-01-55 (Шоронова Ирина Юрьевна, заместитель директора по учебно-методической работе); 8-960-179-19-79 (Климентова Любовь Сергеевна, председатель ПЦК «Теория музыки»).
6.11. Информация о конкурсе: wwwnmkbalakirev.ru, https://vk.com/skypecompetition
























ПРИЛОЖЕНИЕ  1
к Положению о Международном дистанционном детско-юношеском конкурсе по музыкально-теоретическим дисциплинам

ЗАЯВКА
на участие в Международном дистанционном детско-юношеском конкурсе
по музыкально-теоретическим дисциплинам

1. Ф.И.О. участника
2. Дата рождения
3. Гражданство        _____________________________
4. Контактный телефон, E-mail
5. Место учебы, адрес учебного заведения, факс,
E-mail
6. Ф.И.О. преподавателя, телефон
7. Номинация
8. Курс/класс
9. Специальность
10. Логин скайпа для устного тура
11. Почтовый адрес, на который будут отправлены материалы по итогам конкурса

Печать и подпись
       руководителя учебного заведения






















ПРИЛОЖЕНИЕ 2 
к Положению о Международном дистанционном детско-юношеском конкурсе по музыкально-теоретическим дисциплинам

Условия проведения конкурса в номинации «Сольфеджио»

Первый тур — письменный.
Задания выполняются в течение 1 часа и присылаются организаторам конкурса в программе Skype (логин belikova.music) к указанному времени в виде графического файла (формат tiff, jpeg). Работу можно выполнить на нотной бумаге, затем сфотографировать или отсканировать.
Контрольные задания:
1. Построение интервалов вверх и вниз от звука.
2. Построение аккордов от звука вверх (кроме младшей группы).
3. Построение гамм.
4. Построение интервалов и аккордов в ладу с разрешением.
5. Транспонирование на б.2 или м.3 вверх или вниз.
6. Ритмическая группировка.
7. Сочинить мелодию на заданную гармоническую последовательность, на заданный текст, на данный ритмический рисунок.
8. В предложенных мелодиях проанализировать тональное развитие и записать тональный план.
9. Записать тембровый диктант.

Второй тур — устный (on-line общение в программе Skype, время будет сообщено дополнительно).
Контрольные задания:
Определение на слух - согласно требованиям по возрастным категориям.
1. Устный мелодический диктант (3 проигрывания).
2. Последовательность интервалов вне лада (3 проигрывания).
3. Последовательность аккордов в ладу (3 проигрывания).
Пение - согласно требованиям по возрастным группам.
1. Гамм, интервалов в тональности и от звука, аккордов в тональности и от звука.
2. Мелодии с листа (уровень сложности соответствует учебной программе).
Теоретические и творческие задания.
1. Реконструировать недостающие фрагменты в одноголосном или двухголосном примере – 3 проигрывания.
2. Блиц-опрос по теоретическому материалу (согласно требованиям по возрастным группам).
3. Из предложенных ритмических рисунков выбрать соответствующий исполненной мелодии - 2 проигрывания.
4. Определить на слух элементы музыкальной речи в фрагменте музыкального произведения (лад, тональность, размер, ритмические фигуры, темп, динамика, фактура) – 2 прослушивания.

Требования по возрастным категориям по сольфеджио

Категория «А»:
Интервалы: ч1 — ч8, ув 4, ум5.
Тональности: до 3 знаков при ключе.
Аккорды вне лада: Б35, М35, Б6, М6, Б64, М64, D7.
Аккорды в тональности: Трезвучия главных ступеней и их обращения, D7 с разрешением.
Категория «B»:
Интервалы: ч1 — ч8, ув4, ум5, ув2, ум7, ув5, ум4.
Тональности: до 5 знаков при ключе.
Аккорды вне лада: Б35, М35, Б6, М6, Б64, М64, D7 с обращениями, VIIм7, VIIум7.
Аккорды в тональности: Трезвучия главных ступеней с обращениями и разрешениями, D7 с обращениями и разрешением, VIIм7, VIIум7 с разрешением 2 способами.
Категория «C»:
Интервалы: ч1 — ч8, ув4, ум5, ув2, ум7, ув5, ум4.
Тональности: до 7 знаков при ключе.
Аккорды вне лада: Б35, М35, Б6, М6, Б64, М64, D7 с обращениями, VIIм7, VIIум7, Ув35, Ум35 .
Аккорды в тональности: Трезвучия главных ступеней с обращениями и разрешениями, D7 с обращениями и разрешением, VIIм7, VIIум7 с разрешением 2 способами, Ув35, Ум35 (в натуральном и гармоническом виде) с разрешением, II7 с разрешением 2 способами.
Категория «D»:
Интервалы: ч1 — ч8, ув4, ум5, ув2, ум7, ув5, ум4. Ум.3, ув.6.
Тональности: до 7 знаков при ключе.
Семиступенные диатонические лады, пентатоника.
Аккорды вне лада: Б35, М35, Б6, М6, Б64, М64, D7, Ув35, Ум35, VIIм7, VIIум7 с обращениями.
Аккорды в тональности: Трезвучия главных ступеней с обращениями и разрешениями, D7 с обращениями и разрешением, VIIм7, VIIум7 с обращениями и разрешениями 2 способами, Ув35, Ум35 (в натуральном и гармоническом виде) с разрешением, II7 с обращениями и разрешениями 2 способами, трезвучия побочных ступеней лада (в натуральном виде мажора и минора) с обращениями и разрешениями.
Категория «Е»:
Тональности до 7 знаков при ключе.
Альтерированные звукоряды и хроматические гаммы.
Составные интервалы.
Хроматические интервалы: ум.3, ув.6, ув.4, ум.5, ув.2, ум.7, ув.3, ум.6, дв.ув.4, дв.ум.5, дв.ув.1, дв.ум.8 с разрешением.
Аккорды вне лада: Б35, М35, Б6, М6, Б64, М64, Ув35, Ум35, Ум6, Ум64, малые и большие септаккорды с обращениями.
Аккорды в тональности: Трезвучия главных ступеней с обращениями и разрешениями, D7 с обращениями и разрешением, VIIм7, VIIум7 с обращениями и разрешениями 2 способами, Ув35, Ум35 (в натуральном и гармоническом виде) с разрешением, II7 с обращениями и разрешениями 2 способами, трезвучия побочных ступеней лада (в натуральном виде мажора и минора) с обращениями и разрешениями, DD7 с обращениями и разрешениями, DDVII7 с обращениями и разрешениями.
Отклонения и модуляции в тональности диатонического родства.

Условия проведения конкурса в номинации «Элементарная теория музыки»
Первый тур — письменный.
Задания выполняются в течение 1 часа и присылаются организаторам конкурса в программе Skype (логин belikova.music) к указанному времени в виде графического файла (формат tiff, jpeg). Работу можно выполнить на нотной бумаге, затем сфотографировать или отсканировать.
Контрольные задания:
1. Построение интервалов вверх и вниз от звука.
2. Построение аккордов от звука вверх и вниз.
3. Построение звукорядов.
4. Построение интервалов и аккордов в ладу с разрешением.
5. Транспонирование на любой интервал вверх или вниз.
6. Ритмическая группировка.
7. Сочинить мелодию на заданную гармоническую последовательность, на заданный текст, на данный ритмический рисунок.
8. В предложенных мелодиях проанализировать тональное развитие и записать тональный план.

Второй тур — устный (on-line общение в программе Skype, время будет сообщено дополнительно).
Контрольные задания:
1. Определение терминов курса «Элементарная теория музыки» (блиц-опрос).
2. Построение звукорядов, интервалов, аккордов от звука вверх и вниз.
3. Построение интервалов и аккордов в тональности с разрешением.
4. Определение ошибок в заданных элементах музыкальной речи.
5. Творческие задания по указанным требованиям. 
Конкретные задания обоих туров даются с учетом курса, на котором обучается участник конкурса.

Требования по элементарной теории музыки

Категория «D»:
Музыкальный звук, его свойства. Обертоновый ряд.
История музыкальной нотации. Ключи До.
Метр, ритм, темп.
Интервалы (простые, составные, характерные, хроматические) в тональности и от звука. Аккорды: главные трезвучия, побочные трезвучия, Ув.35 и Ум.35, D7, II7, VII7, DD7, DDVII7 (все указанные аккорды с обращениями и разрешениями, в тональности и от звука).
Лады: мажор и минор 3 видов, пентатоника, семиступенные диатонические лады.
Альтерированный звукоряд мажора и минора.
Хроматическая гамма мажора и минора.
Альтерированные аккорды D- и S-групп (согласно учебной программе дисциплины).
Тональности I степени родства.
Мелодия.
Период.

Условия проведения конкурса в номинации «Гармония»

Первый тур — письменный.
Задания выполняются в течение 1 часа и присылаются организаторам конкурса в программе Skype (логин belikova.music) к указанному времени в виде графического файла (формат tiff, jpeg). Работу можно выполнить на нотной бумаге, затем сфотографировать или отсканировать.
Контрольные задания:
1. Письменная гармонизация мелодии или баса.
2. Реконструкция нотного текста в гармоническом четырехголосии.
3. Досочинение музыкального фрагмента в фактуре.
Примечание: в работе не обязательно будут представлены все три вида заданий.
Второй тур — устный (on-line общение в программе Skype, время будет сообщено дополнительно).
Контрольные задания:
1. Продолжить на фортепиано данный гармонический оборот.
2. Сочинить на фортепиано начальный гармонический оборот к заданной каденции.
3. Гармонический анализ музыкального фрагмента по нотному тексту.

Требования по гармонии

Категория «Е»:
1. Все темы курса гармонии до модуляции в тональности диатонического родства включительно (для специальностей «Инструментальное исполнительство», «Хоровое дирижирование», «Вокальное искусство», «Сольное и хоровое народное пение», «Музыкальное искусство эстрады»).
2. Все темы курса гармонии до постепенной модуляции на 3-6 знаков включительно для специальности «Теория музыки».
Конкретные задания обоих туров даются с учетом курса и специальности, на которых обучается участник конкурса.

Условия проведения конкурса в номинации «Музыкальная литература»

Первый тур — письменный.
1. Викторина. В предложенных номерах, название и автор которых не указаны, определить композитора, произведение, часть, раздел, тему.
2. Жанровая викторина. Определить жанр предложенных фрагментов музыкальных произведений.
3. Письменная работа, связанная с материалом, изучаемым в рамках предмета «Музыкальная литература».
Задания выполняются в течение 1 часа и присылаются организаторам конкурса в программе Skype (логин belikova.music) к указанному времени в виде текстового файла (формат doc, docx, odt).

Второй тур — устный (on-line общение в программе Skype, время будет сообщено дополнительно).
Каждому участнику  будут заданы вопросы, связанные с темой (темами) из курса музыкальной литературы.

Учащиеся должны быть готовыми к следующим формам заданий:
- пояснить музыкальные термины соответственно программе музыкальной литературы,
- определить  произведение, автора, назвать участников эпизода и место действия по видеофрагменту или фото,
- уметь определить композитора по портрету,
- уметь определить тембры инструментов симфонического и народного оркестра,
- проявить эрудицию в знании истории музыкальных жанров,
- назвать выдающихся композиторов, исполнителей-виртуозов, известных певцов XVIII-XXI вв., известные музыкальные коллективы XX – XXI вв.,
- «Музыкальный редактор»: найти заведомо ложные, ошибочные утверждения в тексте и исправить их,
- определить на слух  или по видеофрагменту стиль и жанр неизвестных музыкальных произведений.

Музыкальные произведения

Категория «А».
М.И. Глинка. Опера «Руслан и Людмила».
Э. Григ. «Пер Гюнт».
П.И. Чайковский. «Детский альбом».
П.И. Чайковский. «Времена года».
И.-С.Бах. Токката и фуга d-moll.
    «Хорошо темперированный клавир». Прелюдия и фуга C-dur, c-moll.
    «Французская сюита с-moll. Аллеманда, куранта сарабанда, жига.
Й. Гайдн.    Симфония № 103 Es-dur, соната e-moll, соната D-dur.

Категория «B».
И.-С.Бах. Токката и фуга d-moll.
            «Хорошо темперированный клавир». Прелюдия и фуга C-dur, c-moll.
    «Французская сюита с-moll. Аллеманда, куранта сарабанда, жига.
Й. Гайдн.    Симфония № 103 Es-dur, соната e-moll, соната D-dur.
В. Моцарт. Симфония № 40 g-moll, соната № 11 A-dur, Опера «Свадьба Фигаро».
Л. ван Бетховен. Симфония № 5, Соната № 8 «Патетическая», Увертюра «Эгмонт».
Ф. Шуберт. Симфония № 8 h-moll.
                       Вокальный цикл «Прекрасная мельничиха»: «В путь», «Мельник и ручей».
                       Песни: «Серенада», «Форель», «Лесной царь», «Баркарола», «Ave Mariа».
                       Музыкальный момент № 6 f-moll.
Ф. Шопен. Этюд № 12 c-moll «Революционный», №1 C-dur.
                      Полонез A-dur,
                      Ноктюрны f-moll, Es-dur.
                      Прелюдии  e-moll, c-moll, A-dur.
                      Мазурки ор. 56 № 2 C-dur, ор. 68 № 2 a-moll.
                      Вальс cis-moll.
Э. Григ. «Пер Гюнт».
М.И. Глинка.  Оперы «Руслан и Людмила», «Иван Сусанин».
                     «Камаринская»: 2 темы, «Вальс-фантазия».
                      Романсы «Я помню чудное мгновенье», «Попутная песня».
А.С. Даргомыжский. Опера «Русалка».
                     Романсы «Старый капрал», «Титулярный советник».
А.П. Бородин. Опера «Князь Игорь».
                     Симфония № 2.
М.П. Мусоргский. Опера «Борис Годунов».
                        Фортепианный цикл «Картинки с выставки»:
                       «Прогулка», «Быдло», «Старый замок», «Тюильрийский сад»,
                       «Балет невылупившихся птенцов», «Избушка на курьих ножках»,
                       «Богатырские ворота».
Н.А. Римский-Корсаков. Опера «Снегурочка»; Симфоническая сюита «Шехеразада», I ч.
П.И. Чайковский. Опера «Евгений Онегин»; Симфония № 1 «Зимние грезы», «Детский альбом», «Времена года».
С.С. Прокофьев. Кантата «Александр Невский»; балет «Ромео и Джульетта»,
                             симфония №7, I ч.

Категория «C».
И.-С.Бах. Токката и фуга d-moll.
    «Хорошо темперированный клавир». Прелюдия и фуга C-dur, c-moll.
    «Французская сюита с-moll. Аллеманда, куранта сарабанда, жига.
Й. Гайдн.    Симфония № 103 Es-dur, соната e-moll, соната D-dur.
В. Моцарт. Симфония № 40 g-moll, соната № 11 A-dur, Опера «Свадьба Фигаро».
Л. ван Бетховен. Симфония № 5, Соната № 8 «Патетическая», Увертюра «Эгмонт».
Ф. Шуберт. Симфония № 8 h-moll.
                       Вокальный цикл «Прекрасная мельничиха»: «В путь», «Мельник и ручей».
                       Песни: «Серенада», «Форель», «Лесной царь», «Баркарола», «Ave Mariа».
                       Музыкальный момент № 6 f-moll.
Ф. Шопен. Этюд № 12 c-moll «Революционный», №1 C-dur.
                       Полонез A-dur,
                       Ноктюрны f-moll, Es-dur.
                       Прелюдии  e-moll, c-moll, A-dur.
                       Мазурки ор. 56 № 2 C-dur, ор. 68 № 2 a-moll.
                       Вальс cis-moll.
Э. Григ. «Пер Гюнт».
М.И. Глинка.  Оперы «Руслан и Людмила», «Иван Сусанин».
                      «Камаринская»: 2 темы, «Вальс-фантазия».
                      Романсы «Я помню чудное мгновенье», «Попутная песня».
А.С. Даргомыжский. Опера «Русалка».
                     Романсы «Старый капрал», «Титулярный советник».
А.П. Бородин. Опера «Князь Игорь».
                     Симфония № 2.
М.П. Мусоргский. Опера «Борис Годунов».
                        Фортепианный цикл «Картинки с выставки»:
                       «Прогулка», «Быдло», «Старый замок», «Тюильрийский сад»,
                       «Балет невылупившихся птенцов», «Избушка на курьих ножках»,
                       «Богатырские ворота».
Н.А. Римский-Корсаков. Опера «Снегурочка»; Симфоническая сюита «Шехеразада», I ч.
П.И. Чайковский. Опера «Евгений Онегин»; Симфония № 1 «Зимние грезы», «Детский альбом», «Времена года».
С.В. Рахманинов. Концерт для фортепиано с оркестром № 2, I ч.
                             Прелюдия cis-moll.
С.С. Прокофьев. Кантата «Александр Невский»; балет «Ромео и Джульетта»,
                             Симфония №7, I ч.
Д.Д. Шостакович. Симфония № 7 «Ленинградская», I ч.
А.И. Хачатурян. Скрипичный концерт; Вальс из музыки к драме М. Лермонтова «Маскарад».
Р. Щедрин. «Кармен-сюита»; «Озорные частушки».

Категория «D».
И.С. Бах. ХТК. 1 том: С-dur, с-moll, cis-moll, D-dur, d-moll, es-moll, e-moll, F-dur, f-moll, Fis-dur, G-dur, g-moll, Gis-dur, A-dur, b-moll, h-moll. 2 том: gis-moll, h-moll, e-moll.
Месса h-moll №№ 1 («Kyrie eleison»), 2 («Christe eleison»), 1 («Kyrie eleison»), 4 («Gloria»), № 15 («Et incarnatus»), № 16 («Crucifiхus»), № 17 («Et resurrexit»), № 22 («Hosanna»), № 23 («Agnus Dei»), №24 («Dona nobis pacem»).
«Страсти по Матфею» №№ 1, 12, 26, 47, 72, 78.
Итальянский концерт, Хроматическая фантазия и фуга, Французская сюита c-moll, Токката и фуга d-moll, Пассакалия c-moll, Хоральные прелюдии f-moll и Es-dur.
Г.Ф. Гендель. «Мессия» (хор «Аллилуйя»).
Й. Гайдн. Симфонии №103, 104. Сонаты D-dur, e-moll, Es-dur.
«Времена года»:  Гроза (№ 19) , Хор охотников (№ 29).
В.А. Моцарт. «Свадьба Фигаро»: Увертюра, Дуэт Фигаро и Сюзанны (№ 1, 2) ,  Каватина Фигаро (№ 3), Дуэт Сюзанны и Марцелины (№ 5), Ария Керубино, (№ 6), трио Базилио, Графа и  Сюзанны (№ 7), Ария Фигаро (№ 9), Ариетта Керубино (№ 11), Каватина Барбарины (№ 23), Ария Фигаро (№ 26), Ария Сюзанны (№ 27).
«Дон Жуан»: Увертюра, Интродукция (№ 1, 2,),  Ария Эльвиры (№ 3), Ария Лепорелло (№ 4), дуэт Церлины и Мазетто с хором (№ 5),  дуэттино Церлины и Дон Жуана (№ 7), Ария Донны Анны (№ 10), Ария Дон Жуана (№ 11), сцена на кладбище (№ 22), финал оперы (№№ 24, 25, 26).
Симфонии № 40, 41.
Сонаты № 8, 11.
Реквием: № 1 (Requiem aeternam), № 3 (Dies irae), № 7 (Confutatis), № 8 (Lacrimosa).
К.В. Глюк. «Орфей» Ария Орфея («Потерял я Эвридику», 3 д.), Сцена с фуриями (2 д.).
Л. Бетховен. Симфонии № 3, 5, 9. Увертюра «Эгмонт».
Сонаты №№ 8, 14, 21, 23.
Ф. Мендельсон. Концерт для скрипки с оркестром.
Ф. Шуберт. «Прекрасная мельничиха», «Зимний путь», «Лесной царь», «Маргарита за прялкой».
Симфония № 8.

Категория «Е».
И.С. Бах. ХТК. 1 том: С-dur, с-moll, cis-moll, D-dur, d-moll, es-moll, e-moll, F-dur, f-moll, Fis-dur, G-dur, g-moll, Gis-dur, A-dur, b-moll, h-moll. 2 том: gis-moll, h-moll, e-moll.
Месса h-moll №№ 1 («Kyrie eleison»), 2 («Christe eleison»), 1 («Kyrie eleison»), 4 («Gloria»), № 15 («Et incarnatus»), № 16 («Crucifiхus»), № 17 («Et resurrexit»), № 22 («Hosanna»), № 23 («Agnus Dei»), №24 («Dona nobis pacem»).
«Страсти по Матфею» №№ 1, 12, 26, 47, 72, 78.
Итальянский концерт, Хроматическая фантазия и фуга, Французская сюита c-moll, Токката и фуга d-moll, Пассакалия c-moll, Хоральные прелюдии f-moll и Es-dur.
Г.Ф. Гендель. «Мессия» (хор «Аллилуйя»).
Й. Гайдн. Симфонии №103, 104. Сонаты D-dur, e-moll, Es-dur.
«Времена года»:  Гроза (№ 19) , Хор охотников (№ 29).
В.А. Моцарт. «Свадьба Фигаро»: Увертюра, Дуэт Фигаро и Сюзанны (№ 1, 2) ,  Каватина Фигаро (№ 3), Дуэт Сюзанны и Марцелины (№ 5), Ария Керубино, (№ 6), трио Базилио, Графа и  Сюзанны (№ 7), Ария Фигаро (№ 9), Ариетта Керубино (№ 11), Каватина Барбарины (№ 23), Ария Фигаро (№ 26), Ария Сюзанны (№ 27).
«Дон Жуан»: Увертюра, Интродукция (№ 1, 2,),  Ария Эльвиры (№ 3), Ария Лепорелло (№ 4), дуэт Церлины и Мазетто с хором (№ 5),  дуэттино Церлины и Дон Жуана (№ 7), Ария Донны Анны (№ 10), Ария Дон Жуана (№ 11), сцена на кладбище (№ 22), финал оперы (№№ 24, 25, 26).
Симфонии № 40, 41.
Сонаты № 8, 11.
Реквием: № 1 (Requiem aeternam), № 3 (Dies irae), № 7 (Confutatis), № 8 (Lacrimosa).
К.В. Глюк. «Орфей» Ария Орфея («Потерял я Эвридику», 3 д.), Сцена с фуриями (2 д.).
Л. Бетховен. Симфонии № 3, 5, 9. Увертюра «Эгмонт».
Сонаты №№ 8, 14, 21, 23.
Ф. Мендельсон. Концерт для скрипки с оркестром.
Ф. Шуберт. «Прекрасная мельничиха», «Зимний путь», «Лесной царь», «Маргарита за прялкой».
Симфония № 8.
Р. Шуман. «Карнавал», «Любовь поэта».
Ф. Лист. «Прелюды», Соната си-минор, Венгерская рапсодия № 2, «Кампанелла».
И. Брамс. Симфония № 4.
Р. Вагнер. «Лоэнгрин» 1 д., 3 д.
Д. Верди. «Аида», «Риголетто» (вступление, песня Герцога, баллада Герцога, ария Джильды из 1 д., сцена Риголетто из 2 д., квартет из 3 д.), «Травиата» (застольная, ария Виолетты из 1 д., сцена Виолетты и Жермона).
Ж. Бизе. «Кармен».
М.И. Глинка. «Иван Сусанин», «Камаринская», романс «Я помню чудное мгновенье», «Попутная песня».
А.С. Даргомыжский. «Русалка» (1 и 3 д.), «Старый капрал», «Титулярный советник», «Червяк», «Мне грустно».
А.П. Бородин. «Князь Игорь», симфония № 2.
М.П. Мусоргский. «Борис Годунов», «Картинки с выставки», «Песни и пляски смерти».
Н.А. Римский-Корсаков. «Снегурочка», «Царская невеста», «Шехеразада».
П.И. Чайковский. «Евгений Онегин», «Пиковая дама», 6 симфония.
Конкретные задания обоих туров даются с учетом класса/курса, на котором обучается участник конкурса.


































ПРИЛОЖЕНИЕ 3
к Положению о Международном дистанционном детско-юношеском конкурсе по музыкально-теоретическим дисциплинам

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ
ознакомления с Порядком проведения Международного дистанционного конкурса

Я, __________________________________________________________________,
(Ф.И.О.)
__________________________________________________________________,
(число, месяц, год рождения)
Гражданство:_____________________________________________________,
Адрес места регистрации:
__________________________________________________________________,
Паспорт________________, выдан __________________________________________________________________
(кем и когда)

подтверждаю, что с условиями и требованиями по проведению Международного дистанционного конкурса ознакомлен (а).
В силу Федерального Закона «О персональных данных» от 27.07.2006 № 152-ФЗ даю согласие организаторам конкурса на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию собственных персональных данных, а также своей конкурсной работы, в том числе в сети «Интернет».

дата «______»__________2016 г. Подпись____________ /_________________/
(Ф. И.О.)

ПРИЛОЖЕНИЕ 4
к Положению о Международном дистанционном детско-юношеском конкурсе по музыкально-теоретическим дисциплинам

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ
ознакомления родителя (законного представителя)
с Порядком проведения Международного дистанционного конкурса
Я, __________________________________________________________________,
(Ф.И.О.)
__________________________________________________________________,
(число, месяц, год рождения)
Гражданство:_____________________________________________________,
Адрес места регистрации:
___________________________________________________________________,
Паспорт________________, выдан _________________________________________________________________
(кем и когда)
как родитель (законный представитель)
__________________________________________________________________,
(Ф.И.О. несовершеннолетнего)
__________________________________________________________________,
(число, месяц, год рождения несовершеннолетнего)
Адрес места регистрации:
___________________________________________________________________,
Паспорт________________, выдан __________________________________________________________________
(кем и когда)

на основании
___________________________________________________________________

(документ, подтверждающий, что субъект является законным представителем несовершеннолетнего)

подтверждаю, что ознакомлен(а) с условиями и требованиями по проведению Международного дистанционного конкурса и представляю организаторам конкурса свое согласие на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию персональных данных
________________________________________________________________
(Ф.И.О. несовершеннолетнего)
а также его конкурсной работы, в том числе в сети «Интернет».

дата «______»__________2016 г. Подпись____________ /_________________/
(Ф. И.О.)

15

6 ссылок, чтобы проверить, что знает о нас интернет

-

Мы так привыкли пользоваться интернетом, что уже практически не представляем себе повседневной жизни без этого удобного атрибута. Заказать пиццу в обед, посмотреть самый короткий маршрут до нужного места, узнать, где и когда лучшие скидки, разослать деловую или личную корреспонденцию, и прочее-прочее, не выходя из дома. Это же так удобно и быстро!
Но задумываемся ли мы о том, какой след мы оставляем в сети и какой информацией располагают о нас владельцы сайтов, которые мы посещаем?
Хотите узнать, что известно о вас в интернете? Воспользуйтесь этими ссылками и проверьте. Возможно, у вас будет повод сильно удивиться.
1. Как проверить историю поисковых запросов
Google сохраняет каждый поисковый запрос, который вы когда-либо делали. Также отслеживается вся реклама, по которой вы переходили ранее. Чтобы посмотреть все эти записи, можно воспользоваться этой ссылкой.
https://accounts.google.com/Login?conti … &hl=ru
2. Как узнать историю ваших местоположений
Если вы используете современный смартфон на базе Android или iOS, а ваш мобильный интернет включен в большинстве случаев, тогда вы будете удивлены той информацией, которую Google собирает о вашем местоположении изо дня в день. Здесь можно посмотреть историю ваших передвижений.
--
3. Как увидеть все услуги и сервисы, которые вы используете
узнать что знает про вас интернет
https://accounts.google.com/ServiceLogi … rp=privacy
Google предлагает своим пользователям страницу активности аккаунта, где можно узнать обо всех услугах и сервисах Google, которые вы используете. Также можно включить опцию получения ежемесячного отчета, который будет отправляться на адрес вашей электронной почты.
4. Как экспортировать все ваши данные
Google позволяет экспортировать все ваши данные: закладки, электронную почту, контакты, файлы, информацию из профайла, ваши видео на YouTube, фотографии и многое другое. Сделать это можно по этой ссылке.
https://accounts.google.com/ServiceLogi … rp=privacy
5. Как узнать список всех приложений и расширений, которые имеют доступ к вашему аккаунту
узнать что знает про вас интернет
Страница активности вашего аккаунта Google также предлагает список всех приложений, которые имеют доступ к вашим данным. Посмотреть список приложений или закрыть доступ к ним можно здесь.
https://accounts.google.com/ServiceLogi … nectedapps
6. Как узнать, что Google о вас думает
Для того чтобы показывать каждому пользователю рекламу в соответствии с его вкусами и увлечениями, Google собирает о вас информацию и создает целый профайл. Каждый пользователь может контролировать эту информацию по этой ссылке.
http://www.google.com/settings/ads/anon … k_UdP0aGLN
Известный многим Google Analytics позволяет узнать, какие сайты и страницы вы просматриваете, как часто посещаете их и сколько времени проводите на этом сайте. Но мало кто знает, что можно отключить возможность сбора таких данных о посещаемых сайтах. Сделать это можно здесь.
https://tools.google.com/dlpage/gaoptout
Бонус: Как узнать историю просмотров видео на YouTube
https://www.youtube.com/feed/history/search_history
Найти историю можно по этой ссылке.
https://te-st.ru/2015/02/17/6-links-tha … about-you/
Источник

10 увлекательных сайтов, которые научат чему-то новому

с

На сайте 4brain собрано большое количество курсов, статей и книг на различную тематику. Развивайте логическое мышление, память, скорочтение и другие навыки в удобной для вас форме. Есть возможность следить за своими достижениями в личном кабинете.
Выучить английский язык
LinguaLeo — очень крутой сервис, который предлагает в игровой форме выучить язык. Доступен на всех мобильных устройства и позволяет заниматься в любое удобное время. Составьте свой индивидуальный план обучения, выполняйте задания и следите за прогрессом — все очень просто.
Нарисовать мультфильм
multator
Многие в детстве рисовали в блокноте картинки, которые при быстром пролистывании словно оживали. Сервис Мультатор предлагает вам нарисовать несколько кадров, а потом посмотреть ваш собственный мультфильм. Это совсем не сложно: очертания предыдущей картинки помогают правильно нарисовать следующую.
Прокачать свой мозг
boostbrain
На сайте boostbrain при помощи увлекательных игр можно развить скорость мышления, внимание и память. Отмечайте свои успехи и соревнуйтесь с другими участниками, ну и тренируйте мозг, конечно!
Научиться играть на гитаре
guitarprofy
На сайте guitarprofy собрано большое количество информации как для новичков, так и для тех, кто хочет просто улучшить свои навыки. Тут вы найдете самоучитель игры на гитаре, песни и аккорды, а также множество советов начинающим.
Быстро набирать текст
klavogonki
Существует много тренажеров для повышения скорости набора текста. Но, кажется, Клавогонки — один из самых веселых. Здесь вам и другим участникам дается текст и ограниченное количество времени. Нужно набрать текст без ошибок и, конечно, сделать это первым!
Научиться рисовать
web-paint
Если уроки рисования в школе навсегда похоронили вашу мечту научиться рисовать — сайт web-paint точно вернет вам надежду. Пошаговые уроки для новичков помогут научиться основам рисования крандашом, а со временем можно перейти и к более сложным техникам.
Создать свой сайт
onlinedelo
На сайте onlinedelo вы найдете пошаговые инструкции по созданию сайта, его наполнению и продвижению. Здесь есть примеры готовых сайтов и множество полезных советов.
Найти вдохновение
iso.500px
На англоязычном сайте 500px ISO фотографы с разных уголков планеты рассказывают истории создания снимков и делятся своими идеями. Тут также можно найти мастер классы по обработке фотографий и маленькие хитрости, которые помогут превратить любую фотографию в шедевр.
Узнать больше о солнечной системе
joshworth
Впечатляющий своей точностью сайт, который поможет осознать масштабы вселенной. Прокручивая колесо мыши, вы будете двигаться от планеты к планете. Приготовьтесь — это надолго!

Источник adme.r

18 сайтов с бесплатными исходниками

с

Подборка из 18 сайтов, на которых вы всегда сможете найти исходные файлы интересных проектов, небольших иллюстраций, иконок или интерфейсов.

Обычно около каждого файла написана лицензия, по которой этот файл можно использовать — не забудьте прочитать.
dribbble.com

Поиск по Dribbble с запросом “freebie”. Бесценно!

graphicburger.com
Привлекательные работы, сделанные с заботой о каждом пикселе.

pixelbuddha.net
Бесплатные и премиум работы для профессионального сообщества.

wearebridge.co
Работы в стиле материального дизайна на основе руководства от Google.

premiumpixels.com
Бесплатные работы для творческих ребят.

fribbble.com
Бесплатные работы формата PSD от пользователей сайта Dribbble.

freebiesbug.com
Свежие бесплатные работы для дизайнеров.

365psd.com
Скачивайте бесплатный psd каждый день.

dbfreebies.co
Лучшие бесплатные работы с сайтов Dribbble и Behance.

uispace.net
Высококачественные работы для крутых людей.

pixeden.com/free-design-web-resources
Бесплатные работы.

creativemarket.com/free-goods
Свежие бесплатные работы по понедельникам.

teehanlax.com/tools/iphone
Интерфейс iOS 8 в формате PSD (iPhone 6).

teehanlax.com/tools/ipad
Интерфейс iPad в формате PSD.

freepik.com
Графические элементы для каждого.

techandall.com
Бесплатные работы, новости и прочая информация.

invisionapp.com/tethr
Самый красивый комплект элементов дизайна для iOS.

Источник infogra.ru


Вам в помощь: 30 бесплатных фотостоков

с

Поиск подходящей иллюстрации для своего сайта вот уже два десятилетия превращается в кошмар, если не нарушать законодательство в части авторских прав. Вот небольшая подборка полезных фотостоков, использование которых бесплатно и легально.
Чтобы найти изображение по конкретной теме, понадобится сайт со встроенным поиском по целевым запросам и хорошей базой. Вот три десятка таких проектов.

1. Dreamstime
http://www.dreamstime.com/free-images_pg1
База Dreamstime предлагает отдельный раздел с бесплатным контентом, который достаточно часто обновляется. Для использования требуется регистрация.

2. Free Digital Photos
http://www.freedigitalphotos.net/
На этом сайте есть большая база, разбитая по категориям. Все изображения можно использоваться для образовательных, личных или предпринимательских целей. Изображения с малой диагональю доступны бесплатно, а графику с большим разрешением можно приобрести лишь за деньги.
Бесплатные изображения с Free Digital Photos зачастую можно использовать, лишь указав фотографа и сайт, с которого взят фотоснимок.

3. Free Images
http://www.freeimages.com/
Большая галерея из более чем 35 тыс. снимков, разбитых по категориям и доступных для тематического поиска. Для скачивания понадобится авторизация.

4. Free Range Stock
http://freerangestock.com/
База бесплатных высококачественных фотографий. Пользоваться ей можно только после регистрации и входа на сайт под своим логином и паролем.

5. Free Photos Bank
http://freephotosbank.com/
Хорошая коллекция бесплатных фото, доступных для скачивания без регистрации. Все снимки разбиты на ряд категорий, можно проводить поиск по тематикам и ключевым словам.

6. ImageFree
http://www.imagefree.com/
Набор из бесплатных и платных снимков, для скачивания которых понадобится регистрация. Бесплатный раздел сильно ограничен.

7. IM Free
http://www.imcreator.com/free
Коллекция из графики и фотоснимков, взятых из открытых легальных источников, доступных в том числе и для коммерческого использования. Поддерживает поиск по ключевым словам.

8. Morguefile
http://morguefile.com/
Подборка фотоснимков от разных фотографов, которые можно использовать для личных веб-проектов. Понадобится зарегистрироваться на сайте и указывать авторство в подписи к используемым снимкам.

9. Pixabay
http://pixabay.com/
База бесплатных фотографий, не защищенных авторским правом и распространяемых по лицензии Creative Commons. Фото с этого сайта можно копировать, распространять и использовать по своему усмотрению, в том числе и для стартапов. Регистрация здесь не нужна.

10. Public Domain Pictures
http://www.publicdomainpictures.net/
Репозиторий бесплатных фотоснимков от авторов-любителей. Для использования понадобится быстрая регистрация. Для скачивания крупных изображений надо завести платный аккаунт.

11. Stockvault
http://www.stockvault.net/
Фотосток для фотографов и дизайнеров, который позволяет публиковать свои работы и использовать чужие снимки для личных и некоммерческих целей. Регистрация здесь не нужна.

12. Rgbstock
http://www.rgbstock.com/about
Бесплатный стоковый сайт для фотографов и авторов графических работ с обязательной регистрацией в один клик и хорошей подборкой предлагаемых материалов.

13. Ancestry Images
http://www.ancestryimages.com/
Бесплатный архив исторических принтов, карт и старых фото из географических экспедиций и архивов фотокорреспондентов.

14. BigFoto
http://www.bigfoto.com/
Галерея фотографий без платы за использование любительских снимков. Есть каталогизация по географическому признаку.

15. Gratisography
http://www.gratisography.com/
Бесплатная коллекция высококачественных снимков для персонального и коммерческого применения. Подборка пополняется еженедельно, а скачивать можно в один клик.

16. Death to The Stock Photo
http://join.deathtothestockphoto.com/
Бесплатные фото в высоком разрешении, которые можно получать ежемесячно на свой адрес электронной почты.

17. FreeMediaGoo
http://www.freemediagoo.com/
Бесплатное медиахранилище для фотографий, которые можно использовать в разных медиапроектах. Есть каталогизация и поиск по ключевым словам.

18. Hubspot
http://blog.hubspot.com/marketing/75-free-stock-photo..
Маркетинговая платформа, которая помимо основных услуг, предлагает еще и пакеты бесплатных фото для подписчиков, которые оставят свои контактные данные и адрес электронной почты.

19. iStock
http://www.istockphoto.com/search/lightbox/13454712#1..
Ресурс, который каждую неделю выкладывает подборку бесплатных фото, но для получения доступа к нему понадобится регистрация.

20. Little Visuals
http://littlevisuals.co/
Проект, который отправляет семь высококачественных снимков на указанный при регистрации email каждые семь дней. Подборка может быть самой разной: от индустриальных городов до идиллических пейзажей.

21. New Old Stock
http://nos.twnsnd.co/
Онлайн-подборка винтажных фото из публично доступных архивов, на которые не распространяются ограничения по авторским правам.

22. PicJumbo
http://picjumbo.com/
Бесплатное фото здесь можно скачать, не регистрируясь на сайте, Есть подборка категорий, поиска по ресурсу нет.

23. Pickupimage
http://pickupimage.com/
Большая онлайн-коллекция бесплатных стоковых фото, в основном — о природе или пейзажах, которые можно копировать и распространять даже в коммерческих целях. Регистрация необязательна.

24. Superfamous
http://superfamous.com/
Сайт голландского дизайнера, все подборки материалов здесь публикуются на основе лицензии Creative Commons Attribution 3.0. Согласно условиям этой лицензии использовать фото можно, только указав ссылку на автора фотографии.

25. Unsplash
http://unsplash.com/
Сайт предлагает пользователям десяток бесплатных качественных фотографий каждые десять дней.

26. Wikimedia Commons
http://commons.wikimedia.org/wiki/Main_page
Открытая база медиафайлов, в которой насчитывается более 21 млн файлов, разделенных по категориям (хотя поиск здесь срабатывает не всегда корректно).

27. Can We Image
https://canweimage.com/about
Проект обеспечивает поиск и отображение результатов из базы Wikimedia Commons. Все найденные ссылки ведут напрямую на исходные страницы с авторским контентом.

28. Compfight
http://compfight.com/
Движок для поиска изображений из Flickr. Используется Flickr API и набор поисковых параметров.

29. Creative Commons Search
http://search.creativecommons.org/
Сайт для поиска изображений по лицензии Creative Commons, поддерживает интеграцию с Flickr and Google и поиск по специальным параметрам.

30. Foter
http://foter.com/
Поисковый инструмент для Flickr, при помощи которого можно быстро выбрать изображения с интересующими параметрами лицензирования

.Список основных значений функциональных клавиш F1-F12 в операционной системе Windows.

с

F1
Почти всегда эта клавиша выполняет функцию вызова окна Справки.
Вход в CMOS/BIOS настройки (при загрузке компьютера).
«Windows + F1» откроет окно «Справка и поддержка».
В некоторых случаях открывает Панель задач.

F2
Обычно используется, чтобы переименовать выделенный файл, папку или ярлык.
«Alt + Ctrl + F2» открывает окно «Открытие документа», например в Microsoft Word.
«Ctrl + F2» выводит на экран окно предварительного просмотра в программе Word.
Вход в CMOS/BIOS настройки.

F3
Обычно открывает возможность поиска в программах.
В MS-DOS или в командной строке Windows клавиша F3 будет повторять последнюю команду.
В Microsoft Word сочетание клавиш «Shift + F3» будет изменять регистр от верхнего к нижнему или первые буквы в каждом слове.

F4
Отрыть окно поиска.
Повторить последнее действие (Word).
«Alt + F4» закроет активную программу.
«Ctrl + F4» закроет открытые окна в пределах текущего активного окна.

F5
Во всех современных интернет-браузерах обновит страницу сайта или окно документа.
Откроет окно «Найти и заменить», например в Word.
Вставляет время и дату в текстовом редакторе Блокнот.
Запуск слайд-шоу в PowerPoint.
Копирование в программе Total Commander.

F6
Поставить курсор в адресатную строку в браузерах IE, Chrome и Mozilla Firefox.
Перемещение файлов в Total Commander.

F7
Проверка орфографической грамматики в Word.
Создание папки в Total Commander.

F8
Выделяет адресатную строку в браузере Opera.
Удаление в Total Commander.

F9
Открывает панель инструментов измерения в Quark 5.0.

F10
Вызывает меню программы.
Переход на скрытый раздел восстановления на SONY и HP компьютерах.

F11
Включение полноэкранного режима во всех современных браузерах.
Скрытый раздел восстановления на компьютерах EMACHINES, Gateway и Lenovo
Включение скрытого раздела восстановления на многих компьютерах Dell.

F12
Открытие окна «Сохранить» (Word).
«Shift + F12» - сохраняет документ Word.
«Ctrl + Shift + F12» - печать документа Word.
Предварительный просмотр страницы в Microsoft Expression Web.
Открытие FireBug.
Быстрые настройки в браузере Opera.

16

60 сайтов для дизайнеров

-

Чтобы облегчить нелегкий труд дизайнеров всех мастей, мы собрали в этом материале ссылки на самые полезные для них ресурсы. Вдохновляющие, информативные, удобные — здорово, когда такие инструменты находятся под рукой.
Веб-дизайн
• noupe.com — отличный сайт о веб-дизайне и веб разработках.
• smashingmagazine.com — здесь есть информация обо всем, что нужно как разработчику, так и профессионалу в области дизайна.
• weebr.ru – отличный русскоязычный сайт о веб-дизайне, где можно найти советы и уроки, которые подойдет и начинающим и профессиональным веб-дизайнерам.
• alistapart.com — еще один островок в море блогов, посвященных веб-дизайну. Очень хорошие и полезные статьи от самых разных авторов.
• sitepoint.com — очень разнообразный сайт: графика, css, ajax.
• webappers.com — блог, содержащий множество исходников, распространяемых по принципу open-source и предназначенный для веб-разработчиков и дизайнеров.
• happycog.com — на этом сайте его создатели публикуют свои собственные красивые веб-сайты и делятся лучшими из своих идей.
• webdesignerwall.com — каждый дизайнер должен знать, пусть даже если он не интересуется веб-дизайном.
Дизайн
• abduzeedo.com — отличный сайт про логотипы и дизайн вообще. Причем с подробными объяснениями.
• freelanceswitch.com — сообщество всех внештатных дизайнеров для работы за рубежом.
• free-lance.ru — подобное же сообщество дизайнеров в русском варианте. Предложение появляются практически каждый час, так что ушки на макушки и вперед.
• davidairey.com — сайт дизайнера Дэвида Эрейа (David Airey). Здесь он делится своим опытом в сфере графического и лого-дизайна.
• behance.net — сайт, собравший в себе портфолио художников, дизайнеров и людей искусства со всего мира. Честно говоря, по-настоящему вдохновляющий сайт.
• designiskinky.net — австралийский сайт о дизайне. Сфокусирован только на новостях дизайна. В общем, сайт только про дизайн и еще раз дизайн.
• freelancefolder.com — фрилансерское блог-сообщество с регулярными и очень полезными статьями о том, как лучше организовать работу вне штата.
• bittbox.com — сайт, посвященный всем дизайнерским нуждам. Текстуры, кисти, узоры, а также консультация всех желающих. И все это абсолютно бесплатно, как мы любим.
• vandelaydesign.com — собрание очень хороших статей из медиаресурсов. Особенно понравится этот сайт веб-дизайнерам.
• youthedesigner.com — этот сайт полон разнообразных статей о графическом дизайне. Очень незаурядный.
• designyoutrust.com — ежедневный дизайнерский журнал, публикующий статьи о новых направлениях в дизайне, новости и события, отличные дизайнерские портфолио и выборочные, тщательно отсортированные дизайнерские проекты со всего мира.
• thedieline.com — крутой сайт, представляющий лучшие работы в дизайне упаковки. Организуют одноименную премию за лучшую упаковку. Авторитет, одним словом.
• logopond.com — все о логотипах. Отличных примеров хоть пруд пруди.
• bangbangstudio.ru — качественный российский сайт для иллюстраторов с очень интересными работами.
• logodesignlove.com — сайт сфокусированный только на логотипах. Его название говорит само за себя. Регулярные новости и ресурсы.
Ресурсы
• designfloat.com — сайт по типу сайта digg.com, только на тему дизайна.
• psd.tutsplus.com — сайт с очень хорошими пошаговыми уроки по веб-дизайну, как для новичков, так и для профессионалов.
• bluevertigo.com.ar — здесь собраны ссылки на, пожалуй, все крупные фотобанки интернета.
• sxc.hu — один из самых крупных, любимых и бесплатных фотобанков интернета. Хороший выбор изображений любого качества и тематики.
• iconfinder.com — название сайта говорит само за себя. Если нужны иконки, вам сюда.
• dafont.com — более 11 000 шрифтов на любой вкус.
• colourlovers.com — один из самых крупных ресурсов с огромной коллекцией цветовых сочетаний, которые можно сохранить в любом удобном для вас формате.
Подборки
• commandshift3.com — крутой сайт-голосовалка, где на своё усмотрение можно выбрать самые лучшие сайты.
Также есть возможность проверить на прочность и собственный сайт, если такой имеется.
• thefwa.com — главным образом, здесь собраны флэш-сайты в очень высоком качестве. Вдохновляющая подборка.
• cssmania.com — другие, но не менее привлекательные подборки CSS-сайтов.
• cssremix.com — еще одна очень хорошая галерея из CSS-сайтов.
• bestwebgallery.com — очень полезная галерея для дизайнеров всех мастей.
Флэш
• labs.adobe.com — новые технологии и обновления от Adobe.
• coenraets.org — блог для разработчиков во Flex.
• flasher.ru — один из крупнейших форумов для людей, делающих работы на флэше. Огромное количество охваченной тематики, советы, вакансии, уроки, активные завсегдатаи — что ещё нужно любителю творить на флэше.
Типографика
• ilovetypography.com — название говорит само за себя. Обязательно зайдите и вам понравится.
• typographe.com — сайт про типографику по-французски. Что-то в нем есть. Что-то французское.
• slanted.de — а это крупный немецкий сайт о типографике. Много теории, примеров и полезных советов.
• paratype.ru — уютный сайт, посвященный шрифтам, порадует русских дизайнеров.
Видео и анимация
• fubiz.net — замечательный, ежедневно обновляющийся блог с великолепными статьями о всем новом и интересном в дизайне. Безусловно, в закладки.
• motionographer.com — международный ресурс для профессиональных аниматоров.
• videocopilot.net — сайт предоставляет бесплатные консультации по специальным видео-эффектам.
• fxguide.com — крупное сообщество о видео. Никогда ничего не пропускает.
• motionworks.com.au — сайт Джона Дикенсона (John Dickinson). Просто вдохновляющий сайт.
• animator.ru — русский аналоговый сайт про видео и анимацию. Ежедневные новости, хорошие работы, книги. В общем, сайт работает по типу все включено.
Персональные дизайнерские блоги
• elliotjaystocks.com — блог дизайнера Elliot Jay Stocks.
• veerle.duoh.com — один из самых красивых блогов в сети. Очень подробные статьи, профессиональные консультации. Рекомендуем всем дизайнерам.
• snook.ca — блог графического дизайнера, разработчика, писателя, лектора Джонатана Снука (Jonathan Snook). Полезные советы, хитрости графического и веб дизайна и многое другое.
• stuffandnonsense.co.uk — пожалуй, один самых-самых лучших блогов о веб-дизайне в мире.
• blogof.francescomugnai.com — просто вдохновляющий и красивый блог итальянского дизайнера Francesco Mugnai.
• lysergid.com — хороший французский блог. Качественные статьи, свежий дизайн.
• blog.iso50.com — отличный блог графического дизайнера Скотта Хэнсена (Scott Hansen).
• blogs.adobe.com — блог графического дизайнера Джона Нэка (John Nack). Полные, подробные статьи о графике и пакете Adobe.
• weebls-stuff.com — ребята флэш-аниматоры создали свой сайт, куда выкладывают свои потрясающие творения. Прилипчивые, забавные, веселые мелодии и мультики.
Разное
• flickr.com — огромная социальная сеть, где миллионы людей каждый день делятся своими фотографиями. Здесь можно найти как начинающих фотографов, так и мэтров этой профессии.
• hypebeast.com — модный журнал о дизайне и культуре.
• tumblr.com — здесь вы найдете великое множество блогов обо всем. Очень полезный и интересный сайт.
• coloribus.com — место, где собрана только самая популярная и качественная реклама со всего мира.

Отличный способ помочь ребенку выучить, освежить, вспомнить или повторить основные темы по любому предмету с 1 по 11 класс. На доступном языке и с запоминающимися примерами. Шпаргалка на вес золота!
http://fit4brain.com/9627

-

1. nesbox.com — Игры с денди, ностальгия
2. panoramas.dk/mars/greeley-haven.html —
Панорама Марса
3. iss.stormway.ru — Онлайн трансляция с веб-камеры МКС
4. flightradar24.com — Все самолеты мира онлайн
5. prikolzzz.ru/98.swf — Поймай мух
6. mirvokrug.com — Красиво, панорамы
7. gillesvidal.com/blogpano/paris.htm — Панорама Парижа
8. multator.ru/draw — Рисовать мультики
9. airpano.ru/ru — Панорамы
10. hatewall.ru/tag/87 — Стена ненависти
11. natribu.org — Именно сюда всех и посылают
12. ferryhalim.com/orisinal — Mini games
13. your-box.narod.ru/r.html — Проверь свои мозги
14. speeddemosarchive.com/gamelist/ —
Игры на скорость
15. bored.com/destroysites/ — Поиздевайся над сайтом, который тебе не нравится
16. internetmap.info/cgi-bin/engine.cgi?a=map2o&a — Карта интеренета
17. paris-26-gigapixels.com/index-en.html —
Самая большая панорама в мире
18. magixl.com/heads/poir.php — Делать карикатуры
19. alchemygame.ru/mods/1/play/ — Почувствуй себя алхимиком
20. yadays.com — Сколько тебе лет, минут, секунд
21. mailfuture.ru/write/ — Письмо в будущее

17

• Гуманитарный институт телевидения и радиовещания им. М.А. Литовчина
   http://www.ucheba.ru/vuz/first-5732.html

• Институт журналистики Белорусского государственного университета
   http://www.journ.bsu.by/

• Московский институт телевидения и радиовещания (МИТРО)
   http://www.mitro-tv.ru/

• Факультет журналистики Алтайского государственного университета
   http://www.journ.asu.ru//index.php

• Факультет журналистики Воронежского государственного университета
   http://www.jour.vsu.ru/fakultaet/news.html

• Факультет журналистики Московского государственного университета
   http://www.journ.msu.ru/

• Факультет журналистики Санкт-Петербургского государственного университета
   http://new.jf.pu.ru/

• Факультет журналистики Томского государственного университета
   http://www.newsman.tsu.ru/

• Факультет журналистики Уральского государственного университета
   http://www.journ.usu.ru/

• Факультет журналистики Чувашского государственного университета
   http://www.chuvsu.ru/~jornal/

• Факультет Международной журналистики МГИМО
   http://www.mgimo.ru/study/faculty/journ … ndex.phtml

• Сайт факультета журналистики Орловского государственного университета.
   http://www.journ-orel.ru

18

• Гуманитарный институт телевидения и радиовещания им. М.А. Литовчина
   http://www.ucheba.ru/vuz/first-5732.html

• Институт журналистики Белорусского государственного университета
   http://www.journ.bsu.by/

• Московский институт телевидения и радиовещания (МИТРО)
   http://www.mitro-tv.ru/

• Факультет журналистики Алтайского государственного университета
   http://www.journ.asu.ru//index.php

• Факультет журналистики Воронежского государственного университета
   http://www.jour.vsu.ru/fakultaet/news.html

• Факультет журналистики Московского государственного университета
   http://www.journ.msu.ru/

• Факультет журналистики Санкт-Петербургского государственного университета
   http://new.jf.pu.ru/

• Факультет журналистики Томского государственного университета
   http://www.newsman.tsu.ru/

• Факультет журналистики Уральского государственного университета
   http://www.journ.usu.ru/

• Факультет журналистики Чувашского государственного университета
   http://www.chuvsu.ru/~jornal/

• Факультет Международной журналистики МГИМО
   http://www.mgimo.ru/study/faculty/journ … ndex.phtml

• Сайт факультета журналистики Орловского государственного университета.
   http://www.journ-orel.ru

19

Полезные ссылки на сайты с информацией по копирайтингу

-

(каталог блогов опытных копирайтеров с обучающей составляющей и др.)
На этой странице представлены ссылки на ресурсы, посвященные копирайтингу. В большинстве своем это блоги успешных пишущих фрилансеров, которые не прочь поделиться с окружающими азами мастерства на пути к успеху. Да еще и за бесплатно, что для многих представителей профессии — уже подвиг. Список не претендует на оценочность и академичность. Позиция в списке не имеет отношения к рейтинговости - сайты добавляются по мере их обнаружения, порядковый номер не меняется. Мы добавляем в этот список любые сайты, достаточно полезные и информативные. Если хотите увидеть здесь свой блог — нет ничего проще. Пишите Журфаку!

1. Блог Дениса Каплунова (Копирайтинг от А до Ю)
Блог одного из известных копирайтеров, который большое внимание уделяет обучению новичков. Рекомендуется к прочтению целиком  и полностью. Здесь Вы также найдете полезные книги по маркетингу и копирайтингу и программу TextusPRO, которая поможет в работе. Максимум полезной и бесплатной информации.

2. Блог Сергея Трубадура
Автор "Успехологии пишущего фрилансера", Сергей Трубадур предлагает обстоятельные и полезные посты о работе на биржах копирайтинга, о профессии в целом и многом другом.
Авторские рассылки Сергея и его помощников из Школы успешного фрирайтинга дарят немало ценной информации. Обратите внимание: не все курсы автора бесплатны.

3. Дмитрий Кот. Агентство продающих текстов
Известный блоггер и копирайтер предлагает подписаться на авторскую бесплатную рассылку, в которой делится мастерством.

4. Студия копирайтинга Натальи Нестеренко
Здесь можно почерпнуть массу полезной информации, пройти бесплатный аудит своих текстов (очень полезная вещь для начинающих), интересно о скучном, но нужном (пунктуация, орфография).

5. Блог Натальи Карья (Территория успешных фриланс-леди)
Интересный по форме и содержанию ресурс с отнюдь не только женскими темами.

6. Блог Артура Будовского
Много бесплатных рекомендаций для журналистов, вебрайтеров, копирайтеров.
Более 130 записей на блоге, 2 бесплатных тренинга, мобильное приложение, закрытый форум, 3 бесплатные книги, которые будут полезны, как новичкам, так и опытным коллегам.

7. Бюро Дмитрия Баканева
Пример одновременно и блога, и сайта с портфолио. Мысли автора на тему копирайтинга.

8. Копиляпы. Сайт об ошибках в копирайтинге
Для тех, кто предпочитает учиться на чужих ошибках. Сайт, где эти ошибки собраны и показаны "лицом".

9. Копирайтер Ольга Ларина
Стильный во всех смыслах этого слова копирайтинг и имиджмейкинг. Краткий, но весьма информативный блог. Причем важна не только смысловая составляющая, но и словарный запас, стилистика автора, умение владеть письменной речью.

Полезные ссылки на сайты с информацией по журналистике
                                              (каталог образовательных и специализированных сайтов по теме журналистика)
Здесь Вы найдете ссылки на сайты о журналистике и для журналистов. Большой каталог ссылок, которые размещаются по личному вкусу на свободной, безвозмездной основе. Надеемся, эти сайты помогут всем, кто интересуется журналистикой, найти нужную информацию. До сих пор в Рунете не было систематизированной информации про действительно заполенные и качественные журналистские сайты.

1. Информационный портал для молодых журналистов YOJO.ru
Ежедневно публикуются новости медиасферы, информация о журналистских конкурсах, стажировках для журналистов за рубежом, объявления о грантах и стипендиях для журналистов. Информация о вузах журфаковского направления и вакансиях. Библиотека с правовой информацией и произведениями классиков журналистики. Динамичный и бурно развивающийся портал, который очень достойно стартовал в 2009 году, объявленном в России Годом молодежи. Советуем посетить!

2. Имховик.ру (Imhoweek.ru)
Cайт, корреспондентами которого могут стать молодые люди, а также представители других возрастных групп, пишущие о молодёжи и для молодёжи. В основе концепции сайта лежит идея, в соответствии с которой даже люди без профессиональной журналистской подготовки могут использовать глобальную сеть Интернет, чтобы почувствовать себя собкором своего района, села, города.

3. Проект EVARTIST (библиотека)
Здесь размещены учебники и другие полезные материалы по рубрикам: "история журналистики", "теория и практика журналистики", "реклама, маркетинг и PR", "Право", "Логика и риторика", "Справочники и словари".

4. Студенческий сайт журфака МГУ (Журфак independent)
Книги и учебники, а также шпоры и ответы на вопросы, информация о факультете и полезные журналистские ссылки. Сайт открылся после реконструкции!

5. Библиотека Центра экстремальной журналистики
Создавалась с 2000 года. Книги размещены по фамилиям авторов, названиям, тематике изданий и типам изданий.
Размещенные в «электронной библиотеке» издания можно читать или распечатывать в нескольких форматах – html, doc и pdf.

6. Журнал "Журналист"
Официальный сайт авторитетнейшего журналистского издания. Статьи о журналистике, самые интересные журналистские материалы по версии издания. Архив номеров. Конкурс "Журналистская Россия".

7. Проект "Медиаспут"
Мнения ученых и журналистов, советы и рекомендации; статьи о жанрах и истории журналистики; сырье для рефератов; олигархи и медиамагнаты; из немецкой журналистики...Каталоги ссылок на Интернет-ресурсы журналистских организаций и персональные странички журналистов. Каталог ссылок на сайты спортивных организаций, журналистов и СМИ - спортивный Рунет..Образовательные программы, стипендии и стажировки для молодых журналистов России, СНГ и стран Балтии, учрежденные разными немецкими организациями...

8. Кафедра журналистики ОГУ (Орловского Государственного Университета)
Библиотека и учебные файлы, информация о журфаке, пресс-службы и СМИ Орла, Wiki-журналистика (свободная журналистская энциклопедия), а также много информации об орловских СМИ.

9. Сайт студенческой взаимовыручки Durov.com. Крупнейший в рунете профессиональный студенческий сайт. Здесь встречаются студенты Курского филиала РОСИ и других ВУЗов. Сюда стекаются материалы, которые помогают студентам в учёбе и работе. Каждый может пополнить копилку материалов и поделиться ценной информацией с коллегами по ВУЗу. Есть раздел "Журналистика" и работы, которые студенты писали у наших преподавателей.

10. Проект "Медиаскоп"
Статьи о журналистике.

11. Проект Журналист Journalist PRO
Проект Журналист Journalist PRO создан для тех, кто умеет или, по крайней мере, хочет научиться писать, но пока не имеет возможности публиковать написанные материалы, статьи, фоторепортаж. Категория дневник журналиста создана для пользователей, желающих вести свой блог прямо на сайте, делиться мыслями, предложениями, пожеланиями, интересными фактами или событиями, а так же обсуждать какждый пост со всеми зарегистрированными пользователями.

12. Постжурналист
Сайт медиа-аналитика Василия Гатова о современных тенденциях журналистики и интернет-журналистики в частности.

13. Young Journal - журналистика и фриланс.
Cайт для тех, кто хочет попробовать себя в журналистике и фрилансе, интересные статьи по теории журналистики.

14. Энциклопедия начинающего журналиста.
Составлена журналистами закрытого ныне питерского журнала "МИГ-17". Построена по принципу Википедии - свободной энциклопедии.

15. Как стать журналистом? (раздел учебники)
Сайт Марии Борисовой. Здесь много полезной литературы по журналистике, а также есть статьи-уроки.

16. Школа журналистики «Известия».
Сайт негосударственного образовательного учреждения, целью которого является профессиональная ориентация молодых людей в возрасте от 15 до 25 лет (в фотоклассе — до 30 лет) в области журналистики и фотографии.

17. Библиотека журналиста
Полезные книги и статьи по журналистике. К сожалению, сайт не обновлялся с 2004 года. Однако информация не утратила актуальности.

18. Профессиональная конференция российских интернет-СМИ
I-СМИ -сайт посвящен итогам ежегодных конференций по проблемам развития интернет-СМИ в России. В рамках конференции проходят лекции и мастер-классы. На сайте много статей, видеоматериалов по актуальным проблемам интернет-СМИ.

19. 50 уроков письма на сайте editor.ru
Легендарные "50 приемов письма," написанные Роем Питером Кларком [Roy Peter Clark], и переведенные Юлией Купер. Советы по написанию статей.

20. Сайт о журналистике для журналистов (bonjournal.ru)
Статьи по темам "анализ информации", "зарубежная журналистика", "история журналистики", "культура журналистики", "маркетинг в журналистике", "новостная журналистика", "философия журналистики" и др.

20

Образовательная программа Дягилевского фестиваля для молодых музыкальных критиков

=

2012 2013 2014 2015 2016
январь февраль март апрель май июнь июль август сентябрь октябрь ноябрь декабрь
15.05.15
Образовательная программа Дягилевского фестиваля для молодых музыкальных критиков

В прошлом году в рамках Международного Дягилевского фестиваля зрителям был представлен новый событийный формат. На площади перед Пермским театром оперы и балета появился фестивальный клуб. Это пространство для свободного общения зрителей, гостей и участников фестиваля, которое объединяет в себе лекторий, дискуссионную площадку и кинозал.

Эксперимент оказался удачным. Поэтому клуб продолжит свое существование на Дягилевском фестивале-2015. В этом году клубный формат существенно расширится и будет дополнен новыми событиями. Среди них — Образовательная программа для молодых пермских журналистов, искусствоведов и музыковедов. Проект пройдет в преддверии вручения Всероссийской премии для молодых музыкальных критиков «Резонанс».

Желающих научиться грамотно писать об академической музыке и музыкальном театре ждет знакомство с профессией критика. Программа сочетает в себе как теоретическую часть (лекции экспертов), так и практику (написание рецензий и их разбор).

Студентами Образовательной программы для музыкальных критиков могут стать все желающие в возрасте до 35 лет. Для участия в программе до 24 мая необходимо подать заявку по электронной почте permoperaclub@gmail.com с указанием ФИО, возраста, места учебы/работы кандидата и контактной информации для связи. Если у вас есть публикации об академической музыкемузыкальном театре, можете приложить их в качестве портфолио (не больше 3-х).

Если лекции в рамках образовательной программы свободны для посещения, то в практических занятиях (отмечены *) по разбору рецензий смогут принять участие только 10 человек. Предпочтение при отборе заявок организаторами программы будет отдаваться студентам гуманитарных специальностей, изучающих музыку, искусство, журналистику и театр.

За дополнительной информацией можно обращаться по телефону +7 912 78 58 994 (Мария Лямина, куратор клубной программы Дягилевского фестиваля)

РАСПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ МОЛОДЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ КРИТИКОВ

Площадка: Клуб Дягилевского фестиваля
Составитель и модератор программы: Анастасия Зубарева, куратор Всероссийской Премии для молодых музыкальных критиков «Резонанс».

26 мая
11:00 — 12:00 — Ольга Манулкина. Семинар по музыкальной критике. Вводное занятие: жанр рецензии (* только для участников программы).
12:30 — 13.30 — Екатерина Бирюкова. Зачем нужна музыкальная критика.
14.00. — 15.00 — Ольга Манулкина, Анастасия Зубарева. Презентация учебной программы «Музыкальная критика в Смольном» Факультета свободных искусств и наук СПбГУ.
19:00 — 23:00 — концерт «Десятников гала» в Органном зале Пермской филармонии (* свободный вход только для участников программы)

27 мая
11:00-13:00 — Ольга Манулкина. Семинар по музыкальной критике. Разбор рецензий на концерт «Десятников гала» (* только для участников программы).
13:15 — 14:15 — Демьян Кудрявцев. История постсоветских медиа.
14:30 — 16.00 — Круглый стол «Премия „Резонанс“ 2015: итоги и перспективы».
19:00 — 23:00 — Церемония вручения Премии Дягилевского фестиваля для молодых критиков в области академической музыки и музыкального театра «Резонанс»; концерт «Медленная музыка. Рояль и оркестр» в Пермском театре оперы и балета.
(* свободный вход только для участников программы)

28 мая
11:00 — 13:00 — Ольга Манулкина. Семинар по музыкальной критике. Итоги (* только для участников программы).
13:15 — 14:15 — Наталья Овчинникова. До и после спектакля. О работе издательского отдела Пермского театра оперы и балета.
14:30 — 15: 30 — Анастасия Зубарева. Презентация премии «Резонанс» сезона 2015 — 2016. Консультации будущих номинантов.
19:00 — 22:00 — Концерт квартета им. Давида Ойстраха в Органном зале Пермской филармонии (* свободный вход только для участников программы)
http://pstu.ru/intresting/2015/05/15/3812/

21

Ссылки на музыкальные библиотеки

Предлагаем тематический обмен ссылками с музыкальными библиотеками

Информацию о Вашем сайте можно добавить выслав ссылку и название на e-mail: webmaster.innobi@gmail.com и разместив ссылку на нас. Код нашей ссылки:

<a href="http://kompozitor.su/">Kompozitor.su: <b>Музыкальная библиотека</b> Статьи и книги о музыке: биографии композиторов и исполнителей; факты из истории музыки; музыкальные инструменты; цифровые технологии в современной музыке; конкурсы, премии, фестивали, премьеры и иные события музыкальной жизни.</a>
Внешник вид нашей ссылки:

Kompozitor.su: Музыкальная библиотека Статьи и книги о музыке: биографии композиторов и исполнителей; факты из истории музыки; музыкальные инструменты; цифровые технологии в современной музыке; конкурсы, премии, фестивали, премьеры и иные события музыкальной жизни.

Музыкальные библиотеки

NotoMania.ru: НотоМания Ноты для фортепиано и гитары - песни и классическая музыка.

Music-Uroki.com: Уроки игры на фортепиано, нотной грамоты, ноты.

NotOnly.ru: Ноты для фортепиано и гитары Ноты современных песен и ноты композиций из фильмов, самоучители игры на инструментах.

Библиотеки по искусству

Artyx.ru: Всеобщая история искусств Книги и энциклопедии по всемирной истории искусств: античность, средние века, возрождение, новое время, современность. Статьи о музеях искусств, аукционах, направлениях в архитектуре, живописи, скульптуре.

DanceLib.ru: История танцев Статьи и книги о танцах: биографии танцоров и хореографов, воспоминания выдающихся танцовщиков и педагогов, история танцев, информация о стилях, обучающие материалы по танцам.

Istoriya-Kino.ru: История кинематографа Энциклопедии, книги и статьи по киноискусству. Объяснения специфических понятий; биографии актёров, режиссёров и сценаристов; история советского, российского и зарубежного кинематографа; советы новичкам от профессионалов кино; критика кинолент.

Istoriya-Teatra.ru: Театр и его история Научно-справочный сайт о театральном искусстве - освещает историю и теорию театра с древнейших времён до наших дней. Включает статьи и книги о всех видах театрального искусства - драме, опере, балете, оперетте, музыкальной комедии, детском и кукольном театре, а также статьи о цирке и эстраде. Новостная лента освещает события театральной жизни и биографии театральных деятелей.

22

ВУЗы Музыкальные

-

Академия хорового искусства
Город: Москва
Регион: Москва
Адрес: 125565 г. Москва, ул. Фестивальная, д. 2
Телефон: (495) 988-99-56
Факс: (495) 988-99-56*102
E-mail: info@axu.ru
Сайт: http://www.axu.ru
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные академии Москвы
Вероятно, как и государственные академии Москвы это учебное заведение повышает квалификацию отличных специалистов по направлению "музыкальные". Вы можете изучить и взять на вооружение этот вуз и другие государственные академии Москвы, как альтернативу сходным по теме в России. Академия хорового искусства (Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Академия хорового искусства имени В.С. Попова") вместе с картой расписан в материалах на конкретном сайте.

Казанская государственная консерватория (академия) имени Н.Г. Жиганова
Город: Казань
Регион: Республика Татарстан
Адрес: 420015 Республика Татарстан, г. Казань, ул. Большая Красная, д. 38
Телефон: (843) 236-55-33, 236-59-62
Факс: (843) 236-56-41
E-mail: pavana511@gmail.com
Сайт: http://www.kazanconservatoire.ru
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные консерватории Казани
Казанская государственная консерватория (академия) имени Н.Г. Жиганова (Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанская государственная консерватория (академия) имени Н.Г. Жиганова") более детально описан для вас в материалах на конкретном ресурсе. Вероятно, как и государственные консерватории Казани это высшее учебное заведение повышает квалификацию лидеров по специальности "музыкальные". Предлагаем рассматривать такой вариант и другие государственные консерватории Казани, как альтернативу аналогичным в каталоге.

Нижегородская государственная консерватория (академия) имени М. И. Глинки (ННГК)
Город: Нижний Новгород
Регион: Нижегородская область
Адрес: 603005 Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Пискунова, д. 40
Телефон: (831) 419-40-15
Факс: (831) 419-40-15
E-mail: nngk@mail.ru
Сайт: http://www.nnovcons.ru
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные консерватории Нижнего Новгорода
Что и многие другие государственные консерватории Нижнего Новгорода это предложение производит спецов высшего класса по специальности "музыкальные". Нижегородская государственная консерватория (академия) имени М. И. Глинки (ННГК) (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М. И. Глинки") весьма скудно расписан в соответствующей статье, рубрики "государственные консерватории Нижнего Новгорода", на сайте. Вы можете принять к сведению это предложение как достойную альтернативу упоминаемым на этом ресурсе.

Саратовская государственная консерватория (академия) имени Л.В. Собинова
Город: Саратов
Регион: Саратовская область
Адрес: 410012 Саратовская область, г. Саратов, просп. Кирова, д. 1
Телефон: (8452) 27-26-53, 23-05-03, 23-09-76
Факс: (8452) 27-26-53
E-mail: sgk@freeline.ru
Сайт: http://www.sarcons.ru
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные консерватории Саратова
Не похожий на другие государственные консерватории Саратова данный вариант повышает квалификацию профессионалов по тематике "музыкальные". Вы можете отложить для последующего анализа это высшее учебное заведение как достойную альтернативу сходным по теме в России. Саратовская государственная консерватория (академия) имени Л.В. Собинова () вместе с картой расписан в соответствующей статье на данном списке вузов.

Ростовская государственная консерватория (академия) имени С.В. Рахманинова
Город: Ростов-на-Дону
Регион: Ростовская область
Адрес: 344002 Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, просп. Будённовский, д. 23
Телефон: (863) 262-36-14, 262-46-45
Факс: (863) 262-35-84
E-mail: rostcons@aaanet.ru
Сайт: http://www.rostcons.ru
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные консерватории Ростова-на-Дону
Ростовская государственная консерватория (академия) имени С.В. Рахманинова () подробно рассмотрен нами в одной из заметок на конкретном сайте. Что и многие другие государственные консерватории Ростова-на-Дону это учебное заведение делает мастеров своего дела в сфере "музыкальные". Вы можете принять это предложение как достойную альтернативу подобным, часто в каталоге.

Петрозаводская государственная консерватория (академия) имени А.К. Глазунова
Город: Петрозаводск
Регион: Карелия
Адрес: 185031 Республика Карелия, г. Петрозаводск, ул. Ленинградская, д. 16
Телефон: (8142) 672367
Факс: (8142) 672367
E-mail: info@glazunovcons.ru
Сайт: http://glazunovcons.ru
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные консерватории Петрозаводска
Как и другие государственные консерватории Петрозаводска это предложение принимает и подготавливает профессионалов вида "музыкальные". Петрозаводская государственная консерватория (академия) имени А.К. Глазунова (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Петрозаводская государственная консерватория (академия) имени А.К. Глазунова") подробно приведен, и оформлен разделе на нашем списке вузов. Можно вполне серьезно изучить и взять на вооружение такой вариант и другие государственные консерватории Петрозаводска, как альтернативу подобным, часто на этом ресурсе.

Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М. И. Глинки
Город: Новосибирск
Регион: Новосибирская область
Адрес: 630099 Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Советская, д. 31
Телефон: (383) 222-25-22, 222-42-16
Факс: (383) 223-95-37
E-mail: info@nsglinka.ru
Сайт: http://www.nsglinka.ru
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные консерватории Новосибирска
Вы можете принять это предложение как замену многим другим упоминаемым здесь. Напоминающий остальные государственные консерватории Новосибирска этот вуз готовит отличных специалистов по специальности "музыкальные". Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М. И. Глинки (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М. И. Глинки") значительно подробнее рассмотрен нами в соответствующей статье на нашем собрании.

Магнитогорская государственная консерватория (академия) имени М. И. Глинки
Город: Магнитогорск
Регион: Челябинская область
Адрес: 455036 Челябинская область, г. Магнитогорск, ул. Грязнова, д. 22
Телефон: (3519) 42-30-01
Факс: (3519) 42-30-01
E-mail: info@magkmusic.com
Сайт: http://magkmusic.com
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные консерватории Магнитогорска
Напоминающий остальные государственные консерватории Магнитогорска это высшее учебное заведение принимает и подготавливает мастеров своего дела по профилю "музыкальные". Магнитогорская государственная консерватория (академия) имени М. И. Глинки (Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Челябинской области "Магнитогорская государственная консерватория (академия) имени М. И. Глинки") отлично приведен в одной из заметок на данном БД-интерфейсе. Возможно отложить для последующего анализа это учебное заведение как достойную альтернативу подобным, часто на этом ресурсе.

Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского
Город: Москва
Регион: Москва
Адрес: 125009 г. Москва, ул. Большая Никитская, д. 13/6, стр. 1
Телефон: (495) 629-96-59, (495) 627-72-60
Факс: (495) 690-22-73
E-mail: rectorat@mosconsv.ru
Сайт: http://www.mosconsv.ru
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные консерватории Москвы
Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная консерватория (университет) имени П. И.Чайковского») значительно подробнее приведен в одной из заметок на нашем портале. Советуем принять этот вуз как замену упоминаемым на этом ресурсе. Напоминающий остальные государственные консерватории Москвы это высшее учебное заведение производит неплохих работников по специальности "музыкальные".

Астраханская государственная консерватория (институт)
Город: Астрахань
Регион: Астраханская область
Адрес: 414000 Астраханская область, г. Астрахань, ул. Советская, д. 23
Телефон: (8512) 22-93-11, 22-57-69, 22-68-81
Факс: (8512) 22-93-11
E-mail: astracons@mail.ru
Сайт: http://www.astracons.ru
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные консерватории Астрахани
Советуем изучить и взять на вооружение данный вариант как достойную альтернативу аналогичным упоминаемым здесь. Астраханская государственная консерватория (институт) (Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Астраханская государственная консерватория (академия)") подробно рассматривается, и оформлен разделе, рубрики "государственные консерватории Астрахани", на собрании. Вероятно, как и государственные консерватории Астрахани данный вариант обучает и выпускает неплохих работников вида "музыкальные".

Ростовская государственная консерватория (академия) имени С.В. Рахманинова
Город: Ростов-на-Дону
Регион: Ростовская область
Адрес: 344002 Ростовская область, г. Ростов-на-Дону, просп. Будённовский, д. 23
Телефон: (863) 262-36-14, 262-46-45
Факс: (863) 262-35-84
E-mail: rostcons@aaanet.ru
Сайт: http://www.rostcons.ru
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные консерватории Ростова-на-Дону
Возможно изучить и взять на вооружение это высшее учебное заведение как замену многим другим на этом ресурсе. Что и многие другие государственные консерватории Ростова-на-Дону такой вариант готовит спецов высшего класса по специальности "музыкальные". Ростовская государственная консерватория (академия) имени С.В. Рахманинова () вместе с картой рассматривается в соответствующей статье на конкретном портале.

Саратовская государственная консерватория (академия) имени Л.В. Собинова
Город: Саратов
Регион: Саратовская область
Адрес: 410012 Саратовская область, г. Саратов, просп. Кирова, д. 1
Телефон: (8452) 27-26-53, 23-05-03, 23-09-76
Факс: (8452) 27-26-53
E-mail: sgk@freeline.ru
Сайт: http://www.sarcons.ru
Вышестоящее:
Форма: государственные
Категория: государственные консерватории Саратова
Вы можете отложить для последующего анализа это предложение как достойную альтернативу упоминаемым в каталоге. Саратовская государственная консерватория (академия) имени Л.В. Собинова () вместе с картой приводится к сведению в анонсах и статьях на текущем списке вузов. Не похожий на другие государственные консерватории Саратова это высшее учебное заведение обучает и выпускает руководителей по тематике "музыкальные".
http://bestinedu.ru/muzykalnye-vuzy-rossii.html

23

http://shkola-televideniya.ru/tv/instit … titut.html
учебные заведения телевидения и радиовещания

-

РегистрацияЗабыли пароль?

митро институт телевидения и радиовещания останкино МИТРО Институт Телевидения и Радиовещания Останкино
Преподавательский состав Института Телевидения и Радиовещания "Останкино" включает высококвалифицированных специалистов, среди которых профессора, доценты, деятели литературы и искусства, отмеченные за профессиональный труд на телевидении государственными наградами, имеющие ученые степени и почетные звания.
Большинство из них хорошо известны в стране по своей работе на радио и телевидении.

школа телевидения останкино Высшая Школа Кино и Телевидения Останкино
Первая школа телевидения в России. Среди преподавателей школы: Татьяна Пушкина, Андрей Максимов, Дмитрий Губерниев, Алексей Мануйлов, Олег Марусев, Лев Новоженов, Александр Политковский, Мария Ситтель, Евдокия Германова и многие другие.

Это учебное заведение, где вы приобретаете уникальные знания и практические навыки по телевизионным специальностям. Вы научитесь ставить цели и достигать их. И помогут вам в этом первоклассные преподаватели!

детская академия останкино Детская Академия Останкино
Детская Академия "Останкино" проводит обучение детей в возрасте от 8 до 17 лет. Для ребят ведутся не только занятия, способствующие общему гуманитарному развитию, коммуникабельности, повышению культурного уровня детей, здесь же они получают основы профессиональных телевизионных знаний и навыков.

санкт-петербургского государственного института кино и телевидения спбгукит Санкт-Петербургский Государственный Институт Кино и Телевидения (СПбГИКиТ)
Санкт-Петербургский Государственный Институт Кино и Телевидения (СПбГИКиТ) — высшее учебное заведение Санкт-Петербурга, основано 9 сентября 1918 года как Высший институт фотографии и фототехники, с 1924 — Государственный фотокинотехникум, с 1930 — Ленинградский институт киноинженеров (ЛИКИ), с 1992 - Санкт-Петербургский Институт Кино и Телевидения (СПИКиТ), с 1998 - Санкт-Петербургский Государственный Университет Кино и Телевидения (СПГУКиТ).

гитр гуманитарного института телевидения и радиовещания Гуманитарный Институт Телевидения и Радиовещания им. М.А.Литовчина (ГИТР)
Негосударственное некоммерческое образовательное учреждение, экономически и политически независимый корпоративный институт. Основан в 1994 году режиссером, лауреатом Государственной премии РФ, Михаилом Ароновичем Литовчиным. Имеет государственную лицензию и государственную аккредитацию. Готовит специалистов всех творческих профессий, необходимых для современного телевидения и радиовещания.

российского государственного института сценических искусств Российский Государственный Институт Сценических Искусств (РГИСИ)
Российский Государственный Институт Сценических Искусств (РГИСИ) – высшее учебное заведение Санкт-Петербурга, основано в 1779 году как Петербургская театральная школа.

эктв школы-студии эстрады, кино и телевидения ЭКТВ Школа-студия Эстрады, Кино и Телевидения
В Н И М А Н И Е !

Информация, предоставляемая данным учебным заведением, является недостоверной.

В связи с большим количеством отрицательных отзывов и поступающими в большом объеме негативными сведениями о данном учебном заведении, наш ресурс не может рекомендовать обучение в ЭКТВ.

школа телевидения ольги спиркиной останкино тв Школа Ольги Спиркиной "Останкино ТВ"
Школа по подготовке специалистов в области кино и телевидения. Занятия проходят в телецентре «Останкино». Художественный руководитель – Ольга Спиркина: профессор Института телевидения и радиовещания Останкино (НОУ ОИТиР).

института современного искусства иси Институт Современного Искусства (ИСИ)
Быть современным - значит понимать, что мир, в том числе мир культуры и искусства, не раздроблен, а един. Каждая творческая специальность – лишь небольшой фрагмент огромной мозаики. Поэтому в Институте Современного Искусства (ИСИ) создали и реализуют систему углубленного гуманитарного образования как фундамент любой творческой деятельности.

краснодарского государственного института культуры кгик Краснодарский Государственный Институт Культуры (КГИК)
ВУЗ основан как Краснодарский Государственный Институт Культуры в ноябре 1966 года. По числу специальностей ВУЗ занимает лидирующее положение в отрасли.
дения телевидения и радиовещания
РегистрацияЗабыли пароль?

Email

••••••
Запомнить меняВойти
Войти при помощи ...
vk







российского государственного профессионально-педагогического университета ргппу Российский Государственный Профессионально-Педагогический Университет (РГППУ)
Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ) – вуз в Екатеринбурге. Основан в 1979 году как Свердловский инженерно-педагогический институт, СИПИ. В 1993 – 2001 годах – Уральский государственный профессионально-педагогический университет, УГППУ. С 2001 года – РГППУ. Расположен в районе Уралмаш г.Екатеринбурга.

российский институт истории искусств риии Российский Институт Истории Искусств (РИИИ (ЛГИТМиК))
Российский институт истории искусств (РИИИ) - старейший научно-исследовательский институт России. Российский институт истории искусств был основан графом В.П.Зубовым в Санкт-Петербурге в 1912 г. и стал первым в России искусствоведческим научным учреждением.

чгаки челябинской государственной академии культуры и искусств Челябинская Государственная Академия Культуры и Искусств (ЧГАКИ)
Челябинская Государственная Академия Культуры и Искусств (ЧГАКИ) – крупнейшее на Урале образовательное учреждение в области культуры и искусства. Учеба в ЧГАКИ - это уникальная возможность раскрыть свой творческий потенциал!

московской академии образования натальи нестеровой Московская Академия Образования Натальи Нестеровой
Академия Натальи Нестеровой (полное название Московская Академия Образования Натальи Нестеровой) - частное учебное заведение высшего профессионального образования, один из старейших негосударственных ВУЗов Москвы.

факультета музыкального менеджмента, кино и телевидения мфпа Факультет Музыкального Менеджмента, Кино и Телевидения (Московская Финансово-Промышленная Академия МФПА)
Факультет Музыкального Менеджмента, Кино и Телевидения создан в 1993 году и непрерывно развивает, совершенствует теорию и практику подготовки и воспитания будущих кинематографистов в Московской Финансово-Промышленной Академии (МФПА).

кафедры телевизионных, радио и интернет-технологий рггу Кафедра Телевизионных, Радио и Интернет-Технологий (Российский Государственный Гуманитарный Университет РГГУ)
Российский Государственный Гуманитарный Университет – крупный учебно-научный центр в Москве, созданный в марте 1991 на базе Московского Государственного Историко-Архивного Института.

факультета радиосвязи, телевидения и мультимедийных технологий санкт-петербургского государственного университета телекоммуникаций Факультет Радиосвязи, Телевидения и Мультимедийных Технологий (Санкт-Петербургский Государственный Университет Телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича)
Факультет Радиосвязи, Телевидения и Мультимедийных Технологий – один из старейших и крупнейших в Санкт-Петербургском Государственном Университете Телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича, готовит специалистов в области телекоммуникации – самой интенсивно развивающейся сфере человеческой деятельности начала ХХI века.

федерального государственного унитарного предприятие научно-исследовательского института радио фгуп ниир Федеральное Государственное Унитарное Предприятие Научно-Исследовательский Институт Радио ФГУП НИИР
Федеральное Государственное Унитарное Предприятие Научно-Исследовательский Институт Радио ФГУП НИИР является системным институтом Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации в области создания систем радиосвязи, спутниковых и наземных систем телевизионного звукового вещания и развития радиотехнологий.

научно-исследовательский институт телевидения Научно-Исследовательский Институт Телевидения
Современный ФГУП «НИИТ» - многопрофильное предприятие в области научных исследований и создания телевизионных, оптико-электронных систем, систем наблюдательного и измерительного класса. Признанием высокого научно-технического уровня разработок, осуществленных предприятием в последние годы, явилось возложение на функций Базового научного центра по направлению «Телевизионные и оптико-электронные информационно-измерительные комплексы и системы»

нии казанского государственного технического университета НИИ Казанский Государственный Технический Университет им. А.Н.Туполева. Институт Радиоэлектроники и Телекоммуникаций
Институт Радиоэлектроники и Телекоммуникаций создан на базе одного из ведущих факультетов КГТУ им. А. Н. Туполева - радио-технического факультета. Выпускники факультета подготовлены на уровне выпускников столичных вузов. В тематике научных исследований и в направленности специальностей - факультет всегда на острие времени.

театральное телевизионное кино образование
Учебные заведения телевидения и радиовещания
РегистрацияЗабыли пароль?

Email

••••••
Запомнить меняВойти
Войти при помощи ...
vk







детской школы телевидения и театра талант Детская Школа Телевидения и Театра "Талант"
Детская школа телевидения и театра «Талант» – это настоящая мастерская творчества, в которой дети не только открывают в себе новые уникальные способности, но и находят им верное применение, реализуя себя как личность. Программа обучения очень разнообразна, насыщена и рассчитана на детей от 3 до 15 лет.

первой санкт-петербургской школы телевидения и рекламы Первая Санкт-Петербургская Школа Телевидения и Рекламы
Первая Санкт-Петербургская Школа Телевидения и Рекламы предоставляет возможность получить профессиональное образование по телевизионным специальностям.

кино шанс высшей школы кино телевидения и рекламы Кино Шанс - Высшая Школа Кино Телевидения и Рекламы
В Н И М А Н И Е !!! Данная школа прекратила свое существование!

Учебный центр высшей школы кино телевидения и рекламы "Кино-Шанс" - это сплоченная команда молодых продюсеров, режиссеров, маркетологов и профессиональных педагогов, которая создала совершенно новую систему обучения студентов, основанную на мировом опыте ведущих академий и институтов кино, телевидения и рекламы.

школы театра, телевидения и шоу-бизнеса ттишб Школа Театра, Телевидения и Шоу-Бизнеса ТТИШБ
Частная общеобразовательная Школа Театра, Телевидения и Шоу-Бизнеса была открыта в 1997 году, и вот уже 13 лет она гостеприимно распахивает свои двери для тех, кто стремится получить многостороннее образование, направленное прежде всего на раскрытие яркой индивидуальности каждого ребенка. За это время она сумела доказать уникальность своей методики обучения и занять достойное место в ряду петербургских частных общеобразовательных школ.

вшт мгу высшей школы телевидения Высшая Школа (Факультет) Телевидения МГУ им. М. В. Ломоносова (ВШТ)
Разработанные ВШТ МГУ Федеральные стандарты по направлению подготовки «Телевидение» (бакалавриат и магистратура) утверждены Министерством образования и науки Российской Федерации.
На сегодняшний день Высшая Школа (Факультет) Телевидения МГУ является первым и пока единственным ВУЗом Росии, принимающим на обучение по направлению «Телевидение».

санкт-петербургской школы телевидения Санкт-Петербургская Школа Телевидения
Санкт-Петербургская Школа Телевидения предлагает полный комплекс образовательных услуг в сфере кино и телевидения. Проводится обучение по специальностям: видеооператор, видеомонтажер, тележурналист, телеведущий, продюсер и др.

первой национальной школы телевидения 1tvs Первая Национальная Школа Телевидения 1TVS
Первая Национальная Школа Телевидения 1TVS - повышение квалификации, переподготовка и дополнительное образование в сфере радио, телевидения и рекламы. Школа телевидения гарантирует достойное трудоустройство по большинству специальностей.

высшей национальной школы телевидения ntvs Высшая Национальная Школа Телевидения NTVS
Высшая национальная школа телевидения, является структурным подразделением "Московского государственного университета культуры и искусств Института дополнительного профессионального образования", дает возможность получить наиболее качественное, наиболее современное образование, которое делает её выпускников востребованными сегодня в сфере телевидения.

школы телеведущих ларисы коротецкой Школа Телеведущих Ларисы Коротецкой
Школа телеведущих - это курс тренингов и мастер-классов, которые cоставляют дисциплины: Техника и основы культуры речи, Искусство публичного выступления, Психология журналистики, Основы эффективной коммуникации, Ведущий в кадре, Актерское мастерство.

кадр школы телевизионного мастерства КАДР - школа телевизионного мастерства
Мы знаем как попасть на телевидение, мы знаем как управляться с камерой и микрофоном. Мы можем этому научить. Давайте знакомиться.

театральное телевизионное кино образование
Учебные заведения телевидения и радиовещания
РегистрацияЗабыли пароль?

Email

••••••
Запомнить меняВойти
Войти при помощи ...
vk







школы телевидения в удмуртии Школа телевидения. Удмуртия.
Школа телевидения - это место, где вы сможете освоить любую телевизионную профессию. Школа телевидения - это уникальный учебный курс, основанный на прикладных методиках практиков телевидения. Мы готовим специалистов для самого актуального республиканского медиа-ресурса - телерадиокомпании "Моя Удмуртия". Наша Школа телевидения - это передача базовых профессиональных знаний "из рук в руки" при создании аудио-визуальной продукции любой степени сложности.

школы телевидения в нижнем новгороде Школа Телевидения в Нижнем Новгороде
Первая Национальная Школа Телевидения открылась в Нижнем Новгороде в 2006 году. Большинство наших выпускников работают на нижегородских, московских и зарубежных телеканалах. В Москве, Школа Телевидения работает с 2002 года и является лидером в подготовке высокопрофессиональных специалистов по направлениям Теле(радио)ведущий, Телеоператор, Звукорежиссёр и многим другим специальностям.

открытой школы телевидения и радиовещания юго-запад Открытая школа телевидения и радиовещания «Юго-Запад»
Творческое объединение Открытая школа телевидения и радиовещания "Юго-Запад" - для тех, кто хочет стать профессионалом в телевизионной и радио- сфере. Мы передаем знания от человека к человеку. Наши педагоги работают на центральных каналах и вы получите только актуальные знания.

челябинской областной школы кино и телевидения Челябинская областная школа кино и телевидения
- получение учениками общих сведений обо всех процессах телевизионной индустрии, постижение ими сути "телевизионного" процесса через разнообразные теоретические и практические занятия; - подготовка ребят к поступлению в ВУЗЫ по специальностям, сопутствующим профилю Школы.

института телевидения, бизнеса и дизайна итид Институт Телевидения, Бизнеса и Дизайна (ИТиД)
(ИТиД) Институт телевидения, бизнеса и дизайна образован в 1997 году. Сегодня это один из самых успешных вузов Петербурга. Его выпускники, профессионалы высокого уровня, востребованы не только в Санкт-Петербурге, но и в других регионах России.

ипк института повышения квалификации работников телевидения и радиовещания ИПК Институт повышения квалификации работников ТВ и РВ
Институт повышения квалификации работников телевидения и радиовещания (ИПК) – единственное Федеральное государственное образовательное учреждение, специализирующаяся на подготовке и переподготовке кадров для ТВ, радио и печатных СМИ.

останкинского института телевидения и радиовещания Останкинский институт телевидения и радиовещания (ОИТиР)
Останкинский институт телевидения и радиовещания (ОИТиР) был задуман как уникальное учебное и культурное заведение. Его местоположение - Телецентр Останкино, сердце российского телекоммуникативного сообщества, что делает выбор института оптимальным для абитуриентов, видящих свое призвание в работе на телевидении.

мтуси московского технического университета связи и информатики Московский Технический Университет Связи и Информатики (МТУСИ)
Московский Технический Университет Связи и Информатики (МТУСИ) – крупнейший учебно-научный центр подготовки и переподготовки высококвалифицированных специалистов в области телекоммуникаций, информатики, радиотехники и экономики.

первой детской академии телевидения Первая Детская Академия Телевидения
Первая детская академия телевидения (Красноярск) дает возможность детям и подросткам от 8 до 17лет на практике познакомиться с профессиями мира телевидения, включиться самостоятельно в производство телепрограмм, стать соавтором телевизионного продукта. Академия имеет собственную производственную лабораторию, которая оснащена современной цифровой техникой.

академии российского телевидения арт Академия Российского Телевидения (АРТ)
Академия Российского телевидения (АРТ) - некоммерческая организация, объединяющая интересы телевещателей и телепроизводителей всей страны.
чебные заведения телевидения и радиовещания
РегистрацияЗабыли пароль?

Email

••••••
Запомнить меняВойти
Войти при помощи ...
vk







международной академии телевидения и радио Международная Академия Телевидения и Радио
Международная Академия Телевидения и Радио / International Academy of Television and Radio (IATR) была создана в октябре 2002 года на учредительной конференции представителей электронных СМИ из Азербайджана, Армении, Белоруссии, Грузии, Канады, Литвы, России, США, Финляндии, Таджикистана.
В 2004 году IATR зарегистрирована Министерством юстиции Российской Федерации как международная организация.

евразийской академии телевидения и радио еатр Евразийская Академия Телевидения и Радио (ЕАТР)
1 октября 2001 года на Международной конференции в день открытия IV Евразийского Телефорума, была создана Евразийская Академия Телевидения и Радио (ЕАТР). Основной Целью деятельности является всемерное содействие развитию и укреплению международного сотрудничества медиасообщества стран Евразии.

рижской детской академии телевидения и радио Рижская Детская Академия Телевидения и Радио
Рижская Детская Академия Телевидения и Радио – это современное образование, результат которого можно увидеть в эфире.

академии телевидения и радио Армении Академия телевидения и радио Армении
Академию телевидения и радио научит работать перед камерой, записывать интервью, снимать телепередачи, телевизионные программы. Занятия по технике слова и актерскому мастерству помогут культурно излагать свои мысли и красиво говорить на родном языке. Уроки психологии помогут уверенно и спокойно общаться с людьми, понимать самих себя и окружающих. В Академии преподают известные преподаватели, профессионалы, знаменитые, уважаемые и опытные деятели искусства Армении.

рижской международной академия телевидения и радио РМАТР Рижская Международная Академия Телевидения и Радио (РМАТР)
Рижская Международная Академия Телевидения и Радио (РМАТР) - подготовка профессиональных кадров, острая нехватка которых ощущается на всей территории постсоветского пространства.